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    16．下列不属于氮气用途的是（　　）
    A．用做灯泡的填充气B．用作火箭的助燃剂
    C．用作粮食的保护气D．用作制氮肥

    分析 物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质进行分析解答即可．

    解答 解：A、氮气的化学性质很稳定，可以用作灯泡的填充气；
    B、氮气不具有助燃性，不能用作火箭的助燃剂；
    C、氮气的化学性质很稳定，可以用作粮食的保护气；
    D、氮气可以用于制取氮肥尿素等；
    故选B．

    点评 本题考查的是物质的用途，完成此题，可以依据已有的物质的性质进行．

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    15．下列方法可用来淡化海水的是（　　）
    ①沉淀②过滤③多级闪急蒸馏④使海水结冰脱盐⑤膜分离法淡化海水⑥加入明矾净化．
    A．①②③④⑤B．①②④⑤⑥C．③④⑤⑥D．③④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．一定质量的锌、铁分别和等量的盐酸反应，产生氢气质量与时间的关系如图所示，下列说法不正确的是（　　）
    A．0-t1时段，产生氢气的质量锌比铁大
    B．0-t1时段，产生氢气的速率锌比铁大
    C．0-t2时段，参加反应的锌的质量与铁相同
    D．0-t2时段，锌、铁消耗的盐酸质量相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．从①氧气、②氮气、③冰水混合物、④氢气、⑤二氧化硫、⑥空气、⑦二氧化碳、⑧水蒸气、⑨稀有气体九种气体中，选出符合下列题意的物质，用序号填空．
    （1）属于混合物的是⑥⑨；
    （2）医疗上用于抢救危重病人的是①；
    （3）在食品包装袋上，用作食品保护气的②；
    （4）污染空气，形成酸雨的是⑤；
    （5）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有①；
    （6）石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有⑦；
    （7）夏天，敞口防止一段时间的瓜子变软了，说明空气中含有⑧；
    （8）能引起温室效应的是⑦；
    （9）做电光源的是⑨．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．氧气的性质比较活泼，能支持燃烧．
    （1）如何验证一瓶无色气体是氧气？
    （2）做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么？
    （3）物质燃烧的剧烈程度与氧气的体积分数有关，任举一例加以说明．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．生活中处处有化学，通过学习已经知道：
    （1）太空飞行人员需要携带的气体是氧气；
    （2）铁生锈、食物腐烂是因为空气中有氧气；雨雪等自然现象证明空气中有水蒸气．
    （3）空气中氧气的主要来源光合作用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．钠原子和氯原子的结构示意图，钠原子和氯原子相同的是（　　）
    A．质子数B．电子数C．电子层数D．最外层电子数

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列图片中利用了物质的物理性质的是（　　）
    A．燃烧B．放烟花C．
    用铜丝做导线    		D．酿酒

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．钠是一种非常活泼的金属，它可以和冷水直接反应生成氢氧化钠和氢气，但是它与煤油不会发生反应．把一小块银白色的金属钠投入盛有蒸馏水的烧杯中，可以看到钠块浮在水面上，与水发生剧烈反应，反应放出的
    热量使钠熔成小球．
    （1）钠和水反应的文字表达式为钠+水→氢氧化钠+氢气．
    （2）氢氧化钠是一种碱，能让无色酚酞变为红色．如果预先在烧杯中滴加几滴酚酞试液，实验中可以看到液体颜色由无色变为红色．
    （3）请写出一条描述钠的物理性质钠是银白色的金属、钠的密度比水小．

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