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元素周期表是学习化学的重要工具,如图是元素周期表中的一格,下面从该图获取的信息中,正确的是(  )
A、该元素的原子序数为52
B、该元素属于非金属元素
C、该元素在地壳中的含量为52.00%
D、该元素的原子核有24个质子
考点:元素周期表的特点及其应用
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:由图中元素周期表可知,根据“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”,所能得的信息为:原子序数、元素种类、核外电子数等内容.
解答:解:A、由图可知,该元素的原子序数为24,故A错误;
B、由汉语名称“铬”,则知其为金属元素,故B错误;
C、由图是不可能看出该元素在地壳中的含量的,故C错误;
D、根据“原子序数=核内质子数=核外电子数”,则该元素的原子核外有24个电子,故D正确.
故选D.
点评:了解元素周期表的特点及其应用;了解地壳中元素的发布与含量;了解元素的简单分类.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某工厂化验室用10.0%的氢氧化钠溶液16.0g滴加到20.0g盐酸中(含几滴酚酞试液,质量忽略不计),混合液pH=7.原盐酸中溶质的质量分数为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验小组对久置生石灰的成分进行分析,实验操作及部分现象如图所示.
【资料:Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓】
回答下列问题:
(1)样品加水放热的原因是
 
(用化学方程式表示).
(2)②中反应的化学方程式是
 

(3)③中的实验现象是
 

(4)将混合物B、C、D倒入一个洁净的烧杯中,发现烧杯中有白色沉淀且上层清液呈红色,过滤,得滤液E和1g滤渣.向滤液E中滴加CaCl2溶液,有白色沉淀生成,则滤液E中的溶质可能是
 

依据实验现象及数据判断,原样品的成分是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用KClO3来制备氧气,将KClO3与MnO2的混合物ag加热一段时间,得到bg固体,将得到的固体溶解、过滤、洗涤、干燥后,得到cg固体,则KClO3的分解率为
 
(用含a、b、c的式子表示)

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列物质中少量杂质(括号内为杂质),所用试剂或方法错误的是(  )
A、KNO3溶液[Ba(NO32]-滴加Na2SO4溶液
B、CaO固体(CaCO3)-高温锻烧
C、CO(H2O蒸气)-通过浓硫酸的洗气瓶
D、KCl固体(MnO2)-溶解、过滤、蒸发

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图的有关信息判断,下列说法错误的是(  )
A、氯元素的核电荷数为17
B、钠的原子结构示意图中X=8
C、钠原子的中子数为11
D、在化学反应中,钠原子容易失去1个电子

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学的任务之一就是对物质进行鉴别.下列鉴别不合理的是(  )
A、氯化钾溶液和蒸馏水:各取一滴于毛玻片,加热蒸干,有白色痕迹的是前者
B、碳酸钠溶液和氢氧化钙溶液:各取少量于试管,滴加酚酞,不变色的是前者
C、稀盐酸和稀硫酸:各取少量于试管,滴加氯化钡溶液,有白色沉淀的是后者
D、氢气和甲烷:分别点燃,罩上内壁附有澄清石灰水烧杯,出现浑浊的是后者

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科目:初中化学 来源: 题型:

亚硝酸钠(化学式NaNO2)外观酷似食盐,有咸味,误食易中毒.区别亚硝酸钠和食盐的一种方法是:将两者分别加热到320℃,不分解的是食盐,能分解放出一种具有刺激性气味气体的是亚硝酸钠.亚硝酸钠分解放出的气体可能是(  )
A、NH3
B、N2
C、NO2
D、SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

自来水厂常用氯气杀菌消毒,用明矾、氯化铁等絮凝剂净化水.以硫铁矿(主要成分为FeS2)为原料制备氯化铁晶体(FeCl3?6H2O)的工艺流程如图:
回答下列问题:
(1)实验室过滤操作中玻璃棒的作用是
 

(2)流程中需用30%的盐酸“酸溶”焙烧后的残渣.若要配制7.4吨质量分数为30%的盐酸,需要质量分数为37%的浓盐酸
 
吨,由浓溶液配制稀溶液时,计算的依据是
 

(3)二氧化硫能形成酸雨,危害环境.常用下列方法除去:
方法1.将含二氧化硫的废气通入氨水中吸收二氧化硫.氨水的pH
 
7(填写“>”“=”或“<”).
方法2.将含有二氧化硫的废气通入石灰石悬浊液中,在空气作用下生成硫酸钙和二氧化碳,从而除去二氧化硫.写出反应的化学方程式:
 

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