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13.从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是(  )
A.氢气B.天然气C.酒精D.以上说法都不对

分析 根据酒精、氢气、天然气燃烧的产物对环境的影响进行分析判断即可.

解答 解:A、氢气燃烧生成水,对环境没有污染,是最理想的燃料,故选项正确.
B、天然气的主要成分是甲烷,燃烧生成二氧化碳和水等,二氧化碳排放过多会造成温室效应,故选项错误.
C、酒精燃烧产生二氧化碳和水,二氧化碳排放过多会造成温室效应,故选项错误.
D、由以上分析,D错误.
故选A.

点评 本题难度不大,了解常见燃料的使用对环境的影响即可正确解答本题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.如图所示是实验室制取气体的常用装置.请回答下列问题:

(1)写出图中标号a的仪器名称:酒精灯.
(2)实验室制取二氧化碳的反应化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;可选择D(填字母标号)装置收集二氧化碳;若用A装置作发生装置,可能造成的后果是生成的二氧化碳从长颈漏斗逸出.
(3)用B装置制取氧气的反应化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$KMnO4+MnO2+O2↑;若用F装置采用排水法收集氧气,其操作是先将集气瓶装满水,再将氧气从导管口c通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.你已掌握了实验室制取气体的有关知识,请结合下列装置图回答问题.

(1)写出下列标号实验仪器的名称①酒精灯②集气瓶.
(2)实验室用A装置制取氧气,若试管中反应物为混合物,则发生反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;已知过氧化钠粉末与水反应生成氢氧化钠和氧气,则用此法制
取并收集较干燥的氧气时应选用的装置组合是BC(填字母标号).
(3)F装置可用来作排水法测氢气的体积,此时气体应从b(填a或b)口进入.F装置验满氧气的方法是将带火星小木条放在b导管口处,若复燃则已满.
(4)某校化学兴趣小组用下图所示装置进行以下实验.

①收集一瓶二氧化碳:打开止水夹K1和K3,关闭K2,从分液漏斗向装置A中加入足量的稀盐酸,写出A中发生反应的化学方程式2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑;;当看到D中澄清石灰水变浑浊现象时,CO2已集满.
②证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应:关闭止水夹K1和K3,打开K2,从分液漏斗向装置C中加入适量滴有酚酞的氢氧化钠溶液,直至实验结束,请写出此过程中C中发生的化学方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O,或Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.C中观察到的现象中,能证明CO2与NaOH确实发生了化学反应的现象是B中液体倒吸入C中,C中有气泡,溶液变成无色(或变浅);.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.2010年6月7日《海南日报》载:科学家发现“土卫六”表面遍布“湖海河流”,这些“湖海流”中的液体并非水,而是液态甲烷和液态乙烷(C2H6).甲烷和乙烷均属于(  )
A.氧化物B.C.D.有机物

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列关于淀粉的说法不正确的是(  )
A.淀粉与葡萄糖组成元素相同,属于同一物质
B.淀粉属于高分子化合物
C.淀粉是由碳、氢、氧组成的有机化合物
D.淀粉与碘作用呈蓝色

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源,从而减少二氧化碳排放的生活方式.下列不符合“低碳生活”的做法是(  )
A.
经常开车上班
B.
用篮子代替塑料袋
C.
使用节能灯泡
D.
节约每一滴水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.铁生锈的变化是(  )
A.燃烧B.缓慢氧化C.自燃D.置换反应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.司机驾车前饮用的饮料中不能含有的物质是(  )
A.乙醇B.食盐C.二氧化碳D.蔗糖

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列叙述错误的是(  )
A.油脂是人体所需的能源物质之一
B.喝豆浆能给人体补充蛋白质
C.马铃薯的主要成分是淀粉
D.为使某些食品保鲜,提倡大量使用甲醛溶液

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