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    2014年6月5日世界环境日中国主题为“向污染宣战”，倡导全社会共同行动，打一场治理污染的攻坚战，努力改善环境质量，保卫我们赖以生存的共同家园．下列说法或做法不合理的是（　　）
    A、日常生活提倡用布袋代替塑料袋
    B、公交出行，少用私车
    C、为便于使用，电脑一直处于待机状态
    D、随手关灯，节约用电
    考点：防治空气污染的措施,白色污染与防治
    专题：化学与环境保护
    分析：A、根据塑料袋的危害考虑；B、根据少开车对环境的影响考虑；C、根据节约用电来考虑；D、根据节约用电来考虑；
    解答：解：A、使用塑料袋会造成大量的塑料垃圾，造成了白色污染，而使用布袋，可反复使用，不污染环境的，故不符合题意；
    B、少开私家车，多乘公共交通工具会减少汽车尾气的排放，减少了污染环境，属于绿色消费，故不符合题意；
    C、电脑一直处于待机状态，浪费了电能，而在使用燃煤发电的过程中，会产生有害气体和烟尘，造成空气污染，故符合题意；
    D、人走灯灭属于节约用电的行为，节约了能源属于绿色消费，故D不符合题意；
    故选C．
    点评：解答本题关键是要知道绿色消费的含义，知道自己在日常生活中应该如何做才能符合绿色消费．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    “海水晒盐”所获得的粗盐中，除含有泥沙等难溶性杂质外，还含有氯化镁、氯化钙等可溶性杂质，某化学小组为得到较纯净的食盐，进行了下列实验探究活动，请参与他们的探究活动．
    【提出问题】如何获得较纯的食盐晶体？
    【查阅资料】
    20℃时，部分物质的溶解性情况如表所示：
    OH-CO32-
    Na+溶溶
    Ca2+微不
    Mg2+不微
    【实验方案】按如图方案进行提纯粗盐．
    【解释与结论】
    （1）实验操作X的名称是
     
    ；沉淀D是
     
    ．
    （2）为达到除去难溶性杂质的实验步骤是
     
    ．（填序号）
    （3）实验步骤③的主要目的是
     
     （用化学方程式回答）；判断氢氧化钠溶液已过量的方法是
     
    ．
    （4）在进行实验步骤⑤的蒸发时，为防止液体飞溅和获得相对更纯的食盐晶体需要进行的操作是
     
    ．
    【反思与评价】
    （5）有同学认为该实验方案并不完善，其理由及需补充的实验操作是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）用相应的化学符号填空
    常温下呈液体的化合物
     
     最简单的有机物是
     

    （2）根据如表信息，完成表中空格：
    化学符号2N
     
    符号的意义
     
    		氧化铁
    （3）如图是两种元素在周期表中的信息，请完成下列问题：
    ①图中方框的横线上填的是
     
    ，
    ②如图所示两种元素形成化合物的化学式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据所提供元素的情况按要求书写化学式：
    0
    Na
    ；
    +4
    C
    ；
    -2
    O
    ；
    +2
    Ca
    ；
    +1
    H
    ．
    碱
     
    酸
     
    盐
     
     非金属氧化物
     
    单质
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    分析推理是化学学习中常用的思维方法．下列分析推理说法正确的是（　　）
    A、各种酸溶液中都含有H+，所以酸溶液具有许多共同的性质
    B、中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
    C、碱溶液的pH大于7，所以pH大于7的溶液一定是碱溶液
    D、分子是由原子构成的，所以分子一定比原子大

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小刚同学对碳及其重要化合物知识进行归纳、整理，并建构了如图所示的转化关系图．下列回答不正确的是（　　）
    A、括号内一种含有碳元素物质的化学式为CO
    B、转化关系图中由CO2→Na2CO3的反应是复分解反应
    C、Na2CO3俗称纯碱，属于碳酸盐
    D、查阅课外资料可知：镁条可在二氧化碳气体中点燃生成白色固体及黑色小颗粒．图中转化过程中还可增加CO2→C

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氧化物与X的关系可用如图表示，则X是（　　）
    A、单质B、化合物
    C、混合物D、金属氧化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列转化不能一步完成的是（　　）
    A、Cu→Cu（NO3）2
    B、HCl→FeCl3
    C、CaCO3→Ca（OH）2
    D、C6H12O6→C

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线
    （1）在t1℃时，a、b、c三种物质中，溶解度最大的是
     

    （2）t1℃时，将30g a物质放入100g水中，充分搅拌，所形成的溶液是
     
    溶液（填“饱和”或“不饱和”）；溶液中溶质质量分数是
     
    （精确到0.1%）；    此时若将温度由t1℃升至t2℃，还应再加入a物质
     
    g，才能变成饱和溶液．
    （3）从a、c的饱和溶液中提取a，应采用方法是
     
    （填“冷却结晶”或“蒸发溶剂”）．

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