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    水蒸发过程中，水分子的结构
     
    （填“变”或“不变”），如图是电解水实验，接通电源后，甲试管内产生的是
     
    气，乙试管产生的是
     
    气，两气体的体积比为
     
    ，该实验说明水是由
     
    和
     
    组成，请标出电池的正负极（用“+”或“-”）．
    考点：电解水实验,分子的定义与分子的特性
    专题：空气与水
    分析：根据水蒸发属于物理变化，电解水是实验的现象、结论及注意的事项分析；电解水时正极产生氧气、负极产生氢气且二者体积比为1：2．
    解答：解：水蒸发过程中，水分子的结构不变，如图是电解水实验，接通电源后，甲试管内产生的气体体积较多是氢气，乙试管产生的气体体积较少是氧气两气体的体积比为2：1，该实验说明水是由氢元素和氧元素组成．
    故答案为：不变；氢；氧；2：1；氢元素；氧元素．
    点评：此题详细考查电解水的实验，电解水实验可简单记忆为：正氧负氢一比二，这里的比是体积比．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有机化合物的命名与它的构成规律紧密相关．如甲醇（CH30H）、乙醇（C2H5OH）、丙醇（C3H70H）．按此规律，丁醇的化学式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    正确的操作能保证实验顺利进行．请填写下列有关空格：
    （1）用酒精灯加热时，要用酒精灯的
     
    ；
    （2）做细铁丝在氧气中燃烧实验时集气瓶内应预先
     
    ；
    （3）某同学在用高锰酸钾制氧气的过程中，试管破裂，原因可能是：
    ①
     
    ，②
     
    ，③
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    木炭在氧气中燃烧的现象：剧烈燃烧，发光，放热，生成
     
    的气体，其反应的文字表达式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是化学实验室内几种常用的实验装置，请回答：

    （1）某同学用A、C装置制取并收集一瓶氧气，仪器连接好之后的操作是
     

     
    ，试管中棉花的作用是
     
    ，可以采用排水集气法收集氧气的原因是
     

    （2）若用B装置制取氧气，写出该反应的文字表达式
     
    用D装置收集氧气时（集气瓶中不装水），气体应从
     
    （填“a”或“b”）管通入．
    （3）该同学用收集好的氧气来做铁丝在氧气中燃烧的实验，那么他观察到的现象是
     
    ，实验结束后，该同学发现集气瓶底破裂，可能原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    R形成化合物的化学式Hn+1RO2n+1，则R元素的化合价为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用生石灰，熟石灰，石灰石，干冰，盐酸，甲烷的化学式填空：
    （1）可作致冷剂的是
     
    ，
    （2）可作干燥剂的是
     
    ，
    （3）可用作制水泥的是
     
    ，
    （4）引起煤矿矿井瓦斯爆炸的是
     
    ，
    （5）可用于改良酸性土壤的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面关于实验现象的描述正确的是（　　）
    A、铁丝在氧气里燃烧，生成白色的固体
    B、镁带在空气里燃烧，生成黑色的固体
    C、磷在空气里燃烧，产生淡蓝色火焰
    D、硫在氧气里燃烧，产生蓝紫色火焰

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    只用一种试剂一次就能区别硫酸钠、硝酸银和碳酸钠三种溶液，这种试剂是（　　）
    A、氯化钡B、稀盐酸
    C、稀硝酸D、氢氧化钾溶液

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