某同学从资料中获悉，一些紫色的叶或花瓣浸出液具有类似石蕊试液的性质．如果他想知道紫色喇叭花是否具有这种性质，应把花瓣浸出液分别滴入下列哪组物质进行观察（ ）
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| A． | 食醋，碱性肥皂水 | B． | 食醋，酸奶 | C． | 糖水，酸奶 | D． | 食醋，食盐水 |
| 酸碱指示剂及其性质．. | |
| 专题： | 课本知识同类信息． |
| 分析： | 紫色石蕊试液遇酸变红，遇碱性溶液变蓝色，想要怎么紫色喇叭花是否有此性质，就要把喇叭花的浸出液滴入酸性溶液和碱性溶液中． |
| 解答： | 解：A、食醋呈酸性，碱性肥皂水呈碱性，能验证喇叭花的变色情况，此项正确； B、食醋和酸奶都呈酸性，不能验证喇叭花遇碱性溶液的变色情况，此项错误； C、糖水呈中性，酸奶呈酸性，不能验证喇叭花遇碱性溶液的变色情况，此项错误； D、食醋呈酸性，食盐水中性，不能验证喇叭花遇碱性溶液的变色情况，此项错误； 故选A |
| 点评： | 指示剂遇酸碱性不同的溶液会变色，注意显酸性的不一定是酸溶液，显碱性的不一定是碱溶液，可能是盐溶液． |
科目：初中化学 来源： 题型：
今年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”。以
下对水的利用过程中主
要发生了化学变化的是（ ）
A.水力发电 B.水作冷却剂 C.水作溶剂 D.电解水获得氢气
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科目：初中化学 来源： 题型：
物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途主要利用其化学性质的是
A．石墨棒作干电池电极 B．天然气用作燃料
C．干冰用于人工降雨 D．活性炭用于吸附冰箱中的异味
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科目：初中化学 来源： 题型：
学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取CO2后残留的废液．小红同学想探究废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答下列问题：
【提出问题】废液中的溶质是什么物质？
【做出猜想】小红认为废液中的溶质只有CaCl2．
你认为还可能含有的溶质是 （填化学式）．
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性．
【实验与结论】
①小红取少量CaCl2溶液和废液分别加入到2支试管中，并向其中分别滴入无色酚酞试液作对比实验，结果两试管中溶液均无色，于是小红认为自己的猜想是正确的．
②你认为小红的实验 （填“能”或“不能”）证明他的猜想，理由是 ．
③如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是 ，实验中可以看到的现象是 ．
【拓展与应用】
①若实验证明你的猜想是正确的，想要处理废液只得到CaCl2溶液，应向废液中加入过量的 ，反应完成后过滤．
②通过以上探究，你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是 （写一条）．
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科目：初中化学 来源： 题型：
把氧化铜和铁粉的混合物加到一定量的盐酸中，搅拌使他们充分反应后，过滤．取滤液加入少量铁粉，无任何现象．则下列判断正确的是（ ）
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| A． | 滤渣中不含铜 | B． | 滤渣可能是铜和铁的混合物 |
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| C． | 滤液中含有FeCl2和CuCl2 | D． | 滤液中含有FeCl2和HCl |
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科目：初中化学 来源： 题型：
小明同学在使用“除垢净”去除热水瓶中的水垢时，发现有大量的气泡产生．联想水垢的主要成分是碳酸钙，小明猜想“除垢净”的成分中可能有酸．
（1）为证实自己的猜想，小明从家中又找来两类不同的物质进行实验：
实验一： ；
实验二： ．
经实验，小明得出“除垢净”的有效成分中一定有酸的结论．
（2）小明想试制一瓶“除垢净”，你认为HCl、H2SO4两种酸中的 更合适，理由是 ．
（3）结合上面对“除垢净”的了解，在使用“除垢净”时应注意 ． ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
将a g块状碳酸钙跟足量盐酸反应，反应物损失的质量随时间的变化曲线如下图的实线所示．在相同条件下，将b g（a＞b）粉末状碳酸钙与同浓度盐酸反应，则相应的曲线（图中虚线所示）正确的是（ ）
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| A． |
| B． |
| C． |
| D． |
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