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【题目】下图为哈药集团制药六厂生产的新盖中盖牌高钙片标签上的部分文字,请仔细阅读后回答下列问题。

(1)维生素D种类较多,其中维生素D2的化学式为C28H44O,试计算维生素D2的相对分子质量为________;维生素D2中碳、氢、氧三种元素的质量比为________

(2)计算高钙片中碳酸钙的质量分数______________

【答案】396;84 11:4 50%

【解析】

(1)维生素D2的相对分子质量为12×28+1×44+16=396;

(2)维生素D2C、H、O三种元素的质量比为(12×28):(1×44):(16×1)=84:11:4;

(3)根据题意,每片新盖中盖牌高钙片的质量为2.5g,每片含钙500mg=0.5g,则含碳酸钙的质量为0.5g÷×100%=1.25g,高钙片中碳酸钙的质量分数为×100%=50%。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用,苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种.请回答:

1)苹果酸钠盐的相对分子质量______

2)果酸钠盐中各元素的质量比为______ONa=______

3)若某病人每天食用5.85g苹果酸钠盐,比食用相同质量的食盐(NaCl)少摄入钠元素多少克?(计算结果保留一位小数).______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某人对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格:

1)取一枝蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。结论:石蜡的密度比水_____

2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为_______________三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图)约1 s后取出可以看到火柴梗的_____(填abc)处最先炭化。结论:蜡烛火焰的_____温度最高。

再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现_____。取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变_____。结论:蜡烛燃烧时生成了_____。蜡烛融化属于_____(“物理变化”或“化学变化”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体,易挥发,能与水以任意比互溶。酒精易挥发,常用作酒精灯和内燃机的燃料,是一种绿色能源。当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳。

根据以上叙述,可归纳出:

1)酒精的物理性质是 ____________________________

2)化学性质是 _________________

3)酒精燃烧的文字表达式为 _________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请用适当的数字或元素符号表示:

1 2个氢原子_______________________________

2 3个二氧化碳分子_______________________________

3 4个亚铁离子________________________________

4)氯化镁中镁元素的化合价_______________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图所示的基本实验操作中错误的是

A. 倾倒液体B. 检查气密性

C. 收集二氧化碳气体D. 滴加少量液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验不能达到实验目的的是

A.1,区分硬水和软水

B.2,探究CO2与水的反应

C.3,探究接触面积对反应速率的影响

D.4,比较空气与人体呼出的气体中CO2含量

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下是实验室制取气体常用的化学仪器,请回答下列问题

1)写出指定仪器的名称:C_____________M______________

2)实验室制取二氧化碳时用CEG组装为发生装置,反应开始前在C中盛装的药品是___________;收集二氧化碳时验满的方法是____________;一般不用排水法收集二氧化碳,是因为____________

3)实验室用氯酸钾制取氧气所用的装置需选用上述仪器中的________________(填序号)进行组装,该反应的化学方程式是_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】倡导节能减排低碳经济的理念,防止全球气候变暖,应对全球气候变化异常。

1)其中减排是指减少______的排放(填化学式);

2)科学家致力于研究将CO2H2在催化剂和加热的条件下反应生成H2OCH4,把过多的CO2转化为有益于人类的物质,请写出该反应的化学方程式______

3)“低碳经济”是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式,下列做法符合低碳经济理念的是______(填序号)

①大力发展火力发电②大力发展新能源汽车③优化建筑设计,推广节能建筑

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