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20.判断镁条“溶解”在盐酸中的变化是化学变化的根本依据是(  )
A.镁的质量减少B.液体质量增大C.有放热现象D.产生可燃性气体

分析 有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化.化学变化的特征是:有新物质生成.判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成.化学变化中伴随的现象有:发光、发热、颜色的改变、放出气体、生成沉淀等.

解答 解:A、镁的质量减少属于实验现象,故选项错误;
B、液体质量增大不是化学变化的依据,故选项错误;
C、有放热现象属于实验现象,故选项错误;
D、产生可燃性气体是由新物质生成,属于化学变化的根本依据,故选项正确;
故选D

点评 本考点考查了化学变化的特征,基础性比较强,只要抓住关键点:是否有新物质生成,问题就很容易解决.本考点主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.从分子的角度分析,下列解释不正确的(  )
A.好酒不怕巷子深-分子在不断地运动
B.热胀冷缩-分子的大小随温度的改变而改变
C.电解水生成氢气和氧气-分子可以分成原子,原子再重新组合成新分子
D.空气是混合物-空气由不同种分子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列除去杂质的方法错误的是(  )
物质(括号内为杂质)除杂方法
ANaCl(泥沙)溶解、过滤、蒸发
BFeCl2(CuCl2加入适量铁粉
C熟石灰中有少量生石灰加入适量的水
DCO2(CO)通入澄清石灰水
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.等质量甲、乙、丙三种金属,分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价).下列说法不正确的是(  )
A.生成氢气的质量:甲>乙>丙B.相对原子质量:甲<乙<丙
C.反应速率:甲>乙>丙D.消耗硫酸的质量:甲>乙>丙

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.根据如图所示实验分析得出的结论中,错误的是(  )
A.甲烷燃烧生成二氧化碳和水B.铁在一定条件下能在氧气中燃烧C、白磷的着火点比红磷低D、二氧化碳的密度比空气大,不燃烧也不支持燃烧
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列实验操作正确的是(  )
A.称量固体药品B.稀释浓硫酸
C.量取9.5mL液体D.测定溶液的pH

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列说法与实际相符合的是(  )
A.用石灰乳与硫酸铜溶液混合配制防治植物病害的波尔多液
B.有盐和水生成的反应一定是中和反应
C.将硝酸铵与显碱性的草木灰混合施用可以提高肥效
D.为了保证铝锅干净,要经常用砂纸打磨锅底的炭黑

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.富硒大米中所含硒元素具有防癌、抗癌作用.请根据如图所给信息判断下列说法正确的是(
A.硒元素属于金属元素B.硒原子的相对原子质量为78.96g
C.硒元素位于元素周期表第四周期D.在化学反应中,硒原子易失电子

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.某同学完成配制50g 51%的硝酸钠溶液时,其配制过程如下图.

(1)图中仪器a的名称是药匙,实验中玻璃棒的作用是搅拌,加快溶解速率;
(2)上述操作中有一处错误,请指出砝码与药品位置放反了;
(3)若称量硝酸钠固体时,天平的左右两盘放反了(1g以下用游码),则最终所得溶液的溶质质量分数是19.8%;
(4)若将上述51%的硝酸钠溶液稀释成10%的溶液,需用到的仪器是C.
A.托盘天平、烧杯、玻璃棒、量筒       B.量筒、漏斗、烧杯、胶头滴管
C.量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管       D.量筒、酒精灯、烧杯、玻璃棒.

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