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7.下列知识整理的内容中,有错误的一组是(  )
A.除杂的方法:粗盐提纯--溶解、过滤、蒸发      木炭粉中混有铁粉--用磁铁吸引
B.化学物质中的“三”:三大化石燃料--煤、石油、天然气   三种黑色氧化物--氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁
C.实验安全注意事项:制取气体-先检查装置的气密性   点燃可燃性气体-先检验气体的纯度
D.化学物质与俗名:二氧化碳--干冰   乙醇--酒精

分析 A、根据粗盐的提纯过程和铁能被磁铁吸引进行解答;
B、根据三大化石燃料以及物质的颜色进行解答;
C、根据实验安全注意事项进行解答;
D、根据常见物质的俗称进行解答.

解答 解:A、粗盐提纯的步骤有溶解、过滤、蒸发;铁能被磁铁吸引,所以除去木炭粉中混有铁粉可用磁铁吸引,故A正确;
B、化学物质中的“三”三大化石燃料有煤、石油、天然气,氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁是黑色氧化物,故B正确;
C、制取气体先检查装置的气密性,可燃性气体不纯遇明火可能会发生爆炸,所以点燃可燃性气体先检验气体的纯度,故C正确;
D、二氧化碳固体俗称干冰,乙醇俗称酒精,故D错误.
故选:D.

点评 解答本题要对除去杂质的方法、物质的分类方法及其注意安全等方面的内容有一个全面的理解,只有这样才能对问题做出正确的判断.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.现有银、铜、铁三种金属,某研究小组的同学为探究银、铜、铁的金属活动性顺序,设计了三个实验:Ⅰ.将铁片浸入稀硫酸中;Ⅱ.将银片浸入稀硫酸中;Ⅲ.将铁片浸入硫酸铜溶液中.
(1)实验Ⅰ的现象是有气泡产生,溶液由无色逐渐变为浅绿色.
(2)上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序,请你补充一个实验来达到实验目的:将铜丝浸入硝酸银的溶液中,铜的表面有银白色固体析出,溶液由无色变为蓝色(写出实验操作和现象).根据以上探究,三种金属的活动性由强到弱的顺序是铁>铜>银.
(3)将银、铜、铁中的两种金属分别放入硫酸铜溶液中,即可验证这三种金属的活动性强弱,反应的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(4)将铜片加热,铜片表面变黑.同学们设计如下实验证明此黑色物质是氧化铜.
实验操作实验现象
剪下一片变黑的铜片,放入试管中,加入足量的稀硫酸铜片表面的黑色物质全部消失,露出红色的铜,溶液变为蓝色.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.把铁加入下列各组物质中充分反应后,所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减小的是(  )
A.稀硫酸B.硫酸铜溶液C.稀盐酸D.硫酸铝溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.请用恰当的化学用语表示下列划线部分:
(1)为了预防骨质疏松,人体应补充钙元素Ca;
(2)纯碱中含有的阴离子是CO32-
(3)碘酒中的溶剂是C2H5OH;
(4)标注相对分子质量最小的氧化物中氧元素的化合价H2$\stackrel{-2}{O}$.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列说法不正确的是(  )
A.对铜片上的滤纸片和乒乓球碎片加热片刻,后者先燃烧,证明燃烧需要达到着火点
B.用烧杯罩住两支高低不同的燃着的蜡烛,下面的先熄灭,因为生成的CO2密度大
C.煤块经粉碎后燃烧更快、更剧烈是因为增大了与空气的接触面积
D.当O2充足时碳与O2生成CO2,O2不充足时生成CO,说明反应物质量不同,产物不同

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.某课外小组的同学将玻璃罩内充满纯净的二氧化碳气体,如图A所示,在光照充足的条件下,经过一段时间后.该小组同学用注射器从a处抽取气体,测定玻璃罩内气体的成分及其含量.

【查阅资料】
①植物通过光合作用吸收二氧化碳气体,放出氧气.
②二氧化碳能溶于水,1L水大约能溶解1L二氧化碳气体.
③氢氧化钠和氢氧化钙性质相似,其水溶液都能与二氧化碳发生反应.其中氢氧化钠与二氧化碳反应生成水和碳酸钠,且碳酸钠易溶于水.
【方案设计及实验】采用两种方法测定玻璃罩内气体中氧气的含量.
方法1:用如图B所示的装置测量气体中氧气的含量.
(1)将抽取出的气体用排水法收集到150mL的集气瓶中,在集气瓶外点燃红磷,将点燃的红磷迅速伸入集气瓶中,并塞紧瓶塞.此时反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)待装置冷却到室温后,打开止水夹,烧杯中的液体进入集气瓶中,体积约为125mL.
方法2:用如图C所示的装置测量气体中氧气的含量.
(1)抽取150mL的气体,缓缓地从b处通入装置中.此时集气瓶中发生反应的化学方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
(2)实验结束后,c处气体的化学式为氧气,集气瓶中排出液体的体积约为75mL.
【实验反思】
通过对比,该小组同学发现,两种方法所得实验结果差距较大,其中实验结果更准确的是方法2(填写“方法1”或“方法2”),该方法所测得氧气约占气体总体积的50%.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.解决环境问题需要科技进步,如CO2含量不断升高,使全球气候问题日趋严重,科学家认为,人类不仅要努力减少C02的排放,更重要的是将C02转化为有用物质.将C02转化为化工原料乙烯(C2H4),其反应的微观过程如图所示:

请写出上述反应的化学方程式2CO2+6H2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{△}$C2H4+4H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.以下说法正确的是(  )
A.中和反应有水和盐生成,有水和盐生成的反应一定是中和反应
B.置换反应有单质生成,有单质生成的反应一定是置换反应
C.碳酸盐与酸反应放出气体,与酸反应放出气体的物质不一定是碳酸盐
D.盐能解离出酸根离子,能解离出酸根离子的化合物一定是盐

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.某固体物质由硫酸铜和氢氧化钠组成,取28g该固体溶于水后,向所得的混合物中逐滴加入10%的稀硫酸,发现沉淀量Y与稀硫酸的质量X的关系如图,求该混合物中硫酸铜和氢氧化钠的质量.

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