精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
如图是氧元素,铝元素在周期表中的位置示意图,以及有关离子的结构示意图:

(1)铝元素的相对原子质量是
 
,图中属于氧原子的结构示意图的是
 

(2)氧元素的原子序数为
 
,属于铝离子的结构示意图是
 

(3)在C、D、E、F四粒子结构示意图所代表的粒子化学性质有相似性的一组是
 

(4)A、B两种元素组成的化合物的化学式为
 
考点:元素周期表的特点及其应用,原子结构示意图与离子结构示意图
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量,进行分析解答即可.
粒子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数,离圆圈最远的弧线表示最外层.
元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切,最外层电子数相同的元素化学性质相似.
解答:解:(1)根据元素周期表中的一格中获取的信息,可知铝元素的相对原子质量为26.98;氧原子的原子序数为8,由原子序数=核电荷数=质子数,则其核内质子数为8,图E中质子数=核外电子数=8,为氧原子.
(2)根据元素周期表中的一格中获取的信息,氧元素的原子序数为8.
铝元素的原子序数为13,由原子序数=核电荷数=质子数,则其核内质子数为13,图D中质子数=13,核外电子数=10,质子数>核外电子数,为铝离子.
(3)在C、D、E、F四个粒子结构示意图所代表的粒子中,EF的最外层电子数均为6,相同,化学性质相似.
(4)A、B两种元素分别是氧元素和铝元素,铝元素显+3价,氧元素显-2价,其化学式为:Al2O3
故答案为:(1)26.98;E;(2)8;D;(3)EF;(4)Al2O3
点评:本题难度不大,灵活运用元素周期表中元素的信息、粒子结构示意图的含义是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

请简要说明下列操作可能造成的不良后果
(1)倾倒细口瓶的药液时,标签没向着手心
 

(2)向燃着的酒精灯里添加酒精
 

(3)滴管取用试剂后平放或倒置
 

(4)给试管加热时试管外壁有水珠
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列生活中常用的物品不是由合成材料制成的(  )
A、塑料盆B、尼龙绳
C、纯棉T恤D、橡胶手套

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

大量实验表明,固体物质溶于水,使水的沸点升高,凝固点降低,这一性质常为人们所利用.下列利用这一原理的是(  )
①寒冷的冬天,人们常向公路上的积雪处撒些盐,使冰雪很快融化
②炎热的夏季,在饮料罐的夹层中分别装入硝酸铵和水,饮用前摇动罐头使它们混合,罐内饮料的温度就会降低
③高山上气压低,鸡蛋不易煮熟,向水中加些食盐,可以使鸡蛋煮熟
④做水的电解实验时,要在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠.
A、①②B、①③
C、③④D、①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

把一定质量的a,b,c,d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应条件下一段时间后,测得反应后各物质的质量如下,下列说法中正确的是
 

物质abcd
反应前的质量(g)6.43.24.02.8
反应后的质量(g)5.2X7.22.8
A.X=2.0g                  B.a、b的相对分子质量比可能为3:5
C.d一定是该反应的催化剂      D.该反应是
 
(填基本反应类型)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学为了验证质量守恒定律,在实验室设计了如下图所示的装置.
(1)小明用如图甲装置进行试验,当蜡烛燃烧一段时间后,他发现天平的指针指向分度盘的
 
(填“左边”、“中间”或“右边”).由此可知,小明利用该装置
 
(填“能”或“不能”)验证质量守恒定律,原因是
 

(2)小明又设计了这样的方案:先称好一根光亮的铁钉的质量为x g;过几天后在称生锈铁钉为y g(铁锈是铁与空气中氧气和水反应的生成物).结果x
 
y(填“>”、“=”或“<”),实验又失败.
(3)由以上实验你获得的启示是:如用有气体参与或生成的化学反应来验证质量守恒定律时,反应应在
 
(填“密闭”或“开放”)容器中进行才能判定总质量是否相等.
(4)由质量守恒定律可知,化学反应前后,一定不变的是
 
(填序号,下同);一定改变的是
 
,可能改变的是
 

①原子种类;  ②原子数目;  ③分子种类; ④分子数目;  ⑤元素种类.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某晚报报道:位于某市内流河旁,已被建筑垃圾、生活垃圾、牛奶包装盒等挤占了大半个河”,节约用水、爱护水是每个公民应尽的责任和义务.
(1)沿岸居民能闻到垃圾散发的臭味,这是因为分子
 

(2)采用
 
操作可以除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等.
(3)自然界的水常常遭到人为污染.如使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中藻类大量繁殖,使水质恶化.这里的“磷”是指
 

①元素        ②原子         ③离子        ④分子
(4)面临淡水资源的短缺,化学老师倡议“一水多用”.请你举出生活中的一项具体措施
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列消息中你认为缺乏科学依据的是(  )
A、某“大师“通过“发动”,能使铝片发生化学反应变成成金
B、有人在饭店的房间内食用木炭火锅,导致煤气中毒
C、有人进入久未开启的菜窖取物品时,室息而死
D、市售纯净水清洁、纯净,但长期饮用对健康无益

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命的源泉,也是不可缺少的资源.
(1)某矿泉水的主要矿物质成分及含量如表:
成分CaKZnF
含量(mg/L)2030.060.02
这里Ca、K、Zn、F是指
 
 (填“单质、元素、分子或原子”).
(2)水污染日益严重,水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注.请参与讨论下列有关问题:
(Ⅰ)自来水、蒸馏水、海水中属于纯净物的是
 

(Ⅱ)某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水,其中处理步骤如图所示:

①对应的作用是
 
(填字母序号)
A.杀菌消毒      B.吸附杂质      C.沉淀过滤     D.蒸馏
(Ⅲ)下列做法会造成水体污染的有
 

A.工业废水直接排放           B.工业废气处理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉         D.大量使用化肥、农药
(Ⅳ)生活中,既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案