【题目】学习化学使我们从五彩缤纷的宏观世界步入了充满神奇色彩的微观世界.
(1)我们身边有各种各样的物质,例如铜、氧气、熟石灰、金刚石、乙醇等,它们都是由不同微粒构成的.请选择上述物质填空(每空只填一种物质):
分子构成的物质;原子构成的物质 .
(2)学习完“原子的构成”之后,小英幻想自己变成一个进入原子内部的微粒,写了如图短文.
小英对原子结构的认识有些是错误的,指出文中有错误的一句话(填句子前的序号).文中提到的原子在化学变化中易电子(填“得到”或“失去”).
(3)同学们已经学会从微观角度认识物质的变化,下列变化中微粒种类发生了改变的是(填字母,符合题意的选项都选).
a.食物腐烂 b.冰雪融化 c.酒精挥发 d.红磷燃烧
(4)我们接触过很多化学变化,如“氢气燃烧”、“铁和硝酸银溶液反应”、“稀盐酸与澄清石灰水反应”等,这些变化的微观本质各不相同.
①写出上述三个反应中任意两个反应的化学方程式: .
②从上述三个反应中任取一个写出其微观本质: .
【答案】
(1)氧气;铜
(2)④;失去
(3)ad
(4)2H2+O2 2H2O;Fe+2AgNO3═Fe(NO3)2+2Ag;氢分子分解成氢原子,氧分子分解成氧原子,每2个氢原子和1个氧原子结合成1个水分子,大量的水分子聚集成水
【解析】(1)分子构成的物质有氧气、乙醇;原子构成的物质有铜、金刚石;(2)电子的质量很小,可以忽略不计,文中有错误的一句话④;原子结构示意图中,最外层电子数小于4个,在化学变化中易失去电子;(3)用分子观点解释化学变化产生了新分子,物理变化没有产生新分子.分子种类发生改变的一定是化学变化.a、食物腐烂生成新物质,是化学变化.b、冰雪融化没有产生新物质,是物理变化.c、酒精挥发没有产生新物质,是物理变化.d、红磷燃烧成新物质五氧化二磷,是化学变化.(4)①氢气燃烧生成水,反应的化学方程式为:2H2+O2 2H2O.铁和硝酸银溶液反应生成硝酸亚铁和银,反应的化学方程式为:Fe+2AgNO3═Fe(NO3)2+2Ag.②氢分子分解成氢原子,氧分子分解成氧原子,每2个氢原子和1个氧原子结合成1个水分子,大量的水分子聚集成水.
答案:(1)氧气;铜;(2)④;失去;(3)ad;(4)①2H2+O2 2H2O.Fe+2AgNO3═Fe(NO3)2+2Ag.②氢分子分解成氢原子,氧分子分解成氧原子,每2个氢原子和1个氧原子结合成1个水分子,大量的水分子聚集成水.
【考点精析】本题主要考查了书写化学方程式、文字表达式、电离方程式的相关知识点,需要掌握注意:a、配平 b、条件 c、箭号才能正确解答此题.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图1是元素周期表中的一部分,图2是硒原子的结构示意图.据图回答问题:
(1)图2中m的值为 , n的值为;
(2)硒元素位于元素周期表中的第周期,硒化钠的化学式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我市今年入冬以来的雾霾尤为凶猛,严重影响了我们正常的生产生活和学习.
(1)二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物这三项是雾霾主要组成成分,其中氮氧化物中氮元素的化合价有+1、+2、+4,试写出其中两种氮氧化物的化学式、
(2)PM2.5主要成分是元素碳,有机化合物,硫酸盐,硝酸盐等,其中多氯联苯是一种危害极大的有机化合物,其中之一是“4﹣氯联苯”(化学式C12H9Cl),在该物质中,碳、氢两元素的质量之比为(填写最简整数比),质量分数最大的元素为(填写元素符号)
(3)汽车尾气是雾霾的主要来源之一,含铅汽油的燃烧,危害更大,其中含铅成分燃烧的化学方程式为:(CH3CH2)4Pb+13O2 8CO2+10X+Pb,其中X的化学式为: , 此反应属于反应(选填“化合””分解“”复分解“”氧化“”置换“之一).
(4)保护环境,人人有责,减少雾霾,从我做起,请写出你能在平时生活中为减少雾霾做贡献的具体事例(写一条即可)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2016年3月22日是第二十四届“世界水日”,今年的宣传主题是“水与就业”,请回答下列问题:
(1)电解水可以得到氢气和氧气,说明水是由氢氧两种(填“分子”、“原子”、“元素”或“粒子”)组成的化合物.
(2)下列物质属于纯净物的是(填字母序号)
A.自来水
B.冰水混合物
C.河水
D.蓝墨水
(3)生活中,人们常采用的方法,既降低水的硬度,又杀菌消毒.
(4)如图是“国家节水标志”,请你列举一种生活中具体的节水措施 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】物质的“性质------用途”对应关系错误的是( )
A.氧气支持燃烧——作燃料
B.水具有良好的比热容——作冷却剂
C.稀有气体通电发光——制霓虹灯
D.生石灰能与水反应——作干燥剂
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