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    足量的稀盐酸与5.6克不纯铁粉完全反应后得到的0.19克氢气，则该铁粉中可能含的金属是
     
    ．
    A．铝    B．锌     C．镁     D．
     
    ．
    考点：金属的化学性质,根据化学反应方程式的计算
    专题：金属与金属材料
    分析：利用极端假设法，假设5.6g全部为铁或根据氢气质量=
    金属的化合价
    金属相对原子质量
    ×金属质量    ，计算所产生氢气质量，与实际放出氢气质量的大小进行比较，判断铁块中可能含有的杂质．
    解答：解：假设5.6g全为纯的铁．
    Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
    56            2
    5.6g          0.2g
    现在氢气的质量为0.2g＜0.19，假设铝、锌、镁的质量都为5.6g，再利用：氢气质量=
    金属的化合价
    金属相对原子质量
    ×金属质量    ，则可推测：杂质不与HCl反应或者杂质金属的相对原子质量大于铁的，所以应该是铜或者锌．
    故选：B，
    补充D．铜．
    点评：若能熟练掌握等质量的镁、铝、锌、锌四种金属完全反应放出氢气由多到少的顺序为铝镁铁锌，会对解决此类问题有很大帮助．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物制取氧气时，如果反应前氯酸钾和二氧化锰混合物的质量为3克，加热到不再产生气体为止，剩余固体的质量为2.04克．则：
    （1）反应能制得氧气多少克？
    （2）原混合物中氯酸钾的质量是多少克？
    （3）剩余固体是什么？各多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度，取2.5克该样品与0.5克二氧化锰（作催化剂混合．加热该混合物t1时刻后（假设杂质不参加反应），称量剩余固体的质量，重复以上操作，依次称得加热t2、t3、t4时刻后剩余固体的质量，记录数据如下表：
    加热时间 t1 t2 t3 t4
    剩余固体的质量（克） 2.12 2.08 2.04 2.04
    （1）写出发生反应的化学方程式
     

    （2）求反应后产生氧气的质量
     

    （3）请你列出根据氧气质量求样品中完全参加反应的氯酸钾的质量（X）的比例式
     

    （4）求该样品中氯酸钾的含量
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属材料在我国国防建设中起着重要的作用，如图为歼-15飞机在辽宁舰上起飞．
    （1）金属材料包括纯金属以及它们的合金，生铁和钢都属于
     
    ．
    （2）改装前的辽宁舰舰身锈迹斑斑，其锈蚀主要是铁与空气中的
     
    共同作用的结果．工业生产中常用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈，该反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在农村人们常常饮用河水，河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，一般可用次氯酸杀死细菌．将漂白粉（主要成分是次氯酸钙）溶于水可生成氯化钙和次氯酸．下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：
    河水→A（加入明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（加入漂白粉）→净水
    （1）能够消毒、杀菌的步骤是
     
    （填序号）
    （2）该农户得到的净水仍是混合物，原因是
     
    ；
    （3）该农户得到的净水是硬水还是软水，只要加
     
    就可以区别；
    （4）某同学在进行过滤操作时，经过两次过滤后滤液仍然浑浊，其原因可能是
     
      （要求写出一个方面的原因）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将下列各仪器名称前的字母序号与其用途相对应的选项填在相应位置．
    （1）用来夹试管的工具是
     
    ；
    （2）贮存固体药品的仪器是
     
    ；
    （3）常作为反应用的玻璃容器是
     
    ；
    （4）用于洗涤仪器内壁的工具是
     
    ；
    （5）用于夹持燃烧镁条的工具是
     
    ；
    （6）检验物质可燃性，进行固体燃烧实验的仪器是
     
    ；
    （7）用于加热浓缩溶液、析出晶体的瓷器是
     
    ；
    （8）加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是
     
    ．
    （9）取用固体粉末药品一般用
     
    或
     
    ，有些块状固体可用
     
    ．
    （10）给量筒内液体读数时，视线要
     
    水平．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号表示：
    （1）2个氢原子
     
    ；
    （2）3个钙离子
     
    ；
    （3）氧化镁中镁元素显+2价
     
    ；
    （4）保持水的化学性质的最小粒子
     
    ；
    （5）硫酸根离子
     
    ；
    （6）地壳中含量最多的非金属元素和含量最多的金属元素形成的化合物
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在实验室中有下列实验用品：①酒精灯  ②试管夹  ③10mL量筒   ④100mL量筒 ⑤烧杯 ⑥漏斗 ⑦胶头滴管 ⑧玻璃棒 ⑨铁架台（只带铁圈） ⑩滤纸，请按要求选择相应实验用品填空（填序号）．
    （1）加热试管里的药品应使用
     
    ；
    （2）量取5mL液体应使用
     
    ；
    （3）用于搅拌、过滤或转移液体的仪器是：
     
    ；
    （4）用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是
     
    ；
    （5）实验室最常用的热源是：
     
    ；
    （6）用于固定和支持各种仪器的是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某课外活动小组为探究蜡烛的有关化学性质，已进行了查资料（内容略）、部分实验设计和观察及假设了部分结论，假如你是该组的成员，（1）请你根据下表完成整个探究报告（填写在表中）
    实验操作及实验作图实验现象结论
    A．将燃烧的蜡烛用烧杯罩住
    		  
    B．将一根兮木条按下图所示放入火焰中，约2秒后立即取出木条中间被烧痕迹最轻，越想两侧被烧痕迹越重 
    C将图有少量澄清石灰水的玻璃片放在火焰上方  
    D．假如蜡烛中含有氢元素，那么蜡烛燃烧的产物中有水生成．请依据此假设写出操作步骤（不作图）．  
    此方案还可能经历了哪些阶段
     
    ．

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