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将一定量的不纯铁粉(所含杂质不溶于水,且不与硫酸铜溶液反应)放入烧杯中倒入100g16%的硫酸铜溶液,搅拌,恰好完全反应后,过滤.求所得溶液中溶质的质量分数是多少(结果准确到0.1%)?
考点:根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算
专题:溶质质量分数与化学方程式相结合的计算
分析:铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜;由参加反应的硫酸铜溶液的质量、溶质的质量分数,根据反应的化学方程式计算出硫酸亚铁的质量,进而可计算出所得溶液中溶质的质量分数.
解答:解;100g16%的硫酸铜溶液中硫酸铜的质量为100g×16%=16g.
设生成硫酸亚铁的质量为x,参加反应的铁的质量为y,生成铜的质量为z
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
56  160   152   64
y   16g    x    z
160
152
=
16g
x
    x=15.2g
160
56
=
16g
y
    y=5.6g
160
64
=
16g
z
    z=6.4g
所得溶液中溶质的质量分数是
15.2g
5.6g+100g-6.4g
×
100%≈15.3%.
答:所得溶液中溶质的质量分数是15.3%.
点评:本题难度不大,掌握利用化学方程式与溶质质量分数的综合计算即可正确解答本题,解题时要注意解题的规范性.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

用元素符号或化学式填空:(1)氢氧化镁
 
,(2)氧化铁
 
.(3)硫酸铝
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为验证Zn、Cu、Ag的金属活动性顺序,下列实验方案中不合理的是(  )
A、将Zn、Ag分别放入CuSO4溶液中
B、将Cu分别放入ZnCl2溶液、AgNO3溶液中
C、将Zn、Cu、Ag分别放入AgNO3溶液中
D、将Zn放入CuCl2溶液中,将Cu放入AgNO3溶液中

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科目:初中化学 来源: 题型:

为比较4种金属X、Y、Z、W的金属活动性,小刚进行了一系列实验,结果如表所示.其中能反应的记为“√”,不能反应的记为“-”,无标记的表示未做该实验.则它们的金属活动性顺序为(  )
参加反应的物质XYZW
W(NO32--
ZNO3溶液
稀盐酸--
A、Y>W>X>Z
B、Y>W>Z>X
C、Y>X>W>Z
D、X>Y>W>Z

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验设计能达到目的是(  )
选项ABCD


实验设计

实验目的
证明二氧化碳与水反应生成碳酸证明水是由氢元素和氧元素组成的证明可燃物燃烧需要氧气与温度达到着火点证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图所示装置回答问题:

(1)写出下列仪器的名称:①
 
,②
 

(2)用高锰酸钾制取氧气,选择的发生装置是
 
,反应的化学方程为
 

(3)检验是否是氧气的方法是
 

(4)实验室若用B装置来制取二氧化碳时,往长颈漏斗中应加入
 
.若用G来收集二氧化碳,二氧化碳应从
 
进(选“a”或“b”),这是利用了二氧化碳
 
的性质.制取二氧化碳最好选择的发生装置是
 
(选择“B”或“C”).
(5)保持二氧化碳化学性质的微粒是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图粒子结构示意图:

(1)表示阳离子的是
 
,(填序号,下同); 
(2)属于同一种元素的是
 

(3)化学性质稳定的原子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列元素符号:铁:
 
、氯:
 
、镁:
 
、钠:
 
、磷:
 

硫:
 
、氧:
 
、铝:
 
、钾:
 
、铜:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是学校化学兴趣小组的同学完成人呼出的气体与空气的成分什么不同的过程图,请你根据图完成题中空格:

(1)兴趣小驵的同学要探究的问题有:吸入空气与呼出气体的比较:与吸入空气相比,呼出气体中氧气,二氧化碳和水的量增加或减少.
(2)实验②中的现象是
 
,结论是
 

(3)实验③中的小木条燃烧不旺,可以得出的结论是
 

(4)实验④中可以观察到的现象是
 

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