Question

14．某课外小组同学在实验室利用废铜屑制取硫酸铜，同学们设计了下列三种实验方案：
甲：Cu  $→_{△}^{稀硫酸}$ CuSO₄
乙：Cu $→_{△}^{氧气}$CuO  $→_{△}^{稀硫酸}$ CuSO₄
丙：Cu $\stackrel{硝酸银溶液}{→}$Cu（NO₃）₂  $\stackrel{氢氧化钠溶液}{→}$Cu（OH）₂  $\stackrel{稀硫酸}{→}$ CuSO₄
下列是对上述三种方案的分析评价，正确的是（　　）

• A． 甲方案最简便可行
• B． 乙方案最经济合理
• C． 丙方案最经济合理
• D． 三种方案均能达到预期目的

Answer 1

分析 加热条件下，铜和稀硫酸不能反应；
加热条件下铜能和氧气反应生成氧化铜，氧化铜能和稀硫酸反应生成硫酸铜和水；
铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银，硝酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，氢氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水．

解答 解：A、加热条件下，铜和稀硫酸不能反应，因此甲方案不可行，该选项说法不正确；
B、乙方案相对于丙方案来说，经济合理，这是因为丙方案中使用了硝酸银、氢氧化钠等价格较高的药品，该选项说法正确；
C、丙方案相对于乙方案来说不经济，该选项说法不正确；
D、甲方案不能达到实验目的，该选项说法不正确．
故选：B．

点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．