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    实验室里常用锌和稀硫酸反应来制取氢气．取一定质量分数的硫酸溶液加入到盛有13g锌的烧杯中，恰好完全反应．请你计算：
    （1）生成氢气的质量为
     
    克；
    （2）列式计算可得到硫酸锌的质量．
    考点：根据化学反应方程式的计算
    专题：有关化学方程式的计算
    分析：锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，根据锌的质量可以计算生成氢气、硫酸锌的质量．
    解答：解：设生成氢气的质量为x，生成硫酸锌的质量为y，
     Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，
    65           161   2
    13g           y    x   
    65
    13g
    =
    161
    y
    =
    2
    x
    ，
    x=0.4g，y=32.2g，
    故填：0.4；
    答：可得到硫酸锌的质量为32.2g．
    点评：本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力，计算时要注意规范性和准确性．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子．下列说法正确的是（　　）
    A、分子在化学变化中不可分
    B、化学反应前后原子的种类不变
    C、生成物一定是混合物
    D、反应后生成了两种新的物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语表示：
    （1）3个铁离子
     
    ；氧化铜中铜显+2价
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有四瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、氮气、和二氧化碳气体，为区别它们，将燃着的木条分别伸入四个集气瓶中，则：
    （1）使木条正常燃烧的是
     
    ，使木条剧烈燃烧的是
     
    ，使燃着的木条熄灭的是
     
    和
     
    ．
    （2）要想区别这两种气体，应采用的方法是
     
    ，有
     
    现象的是二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    结合如图所示实验装置，回答下列问题：

    （1）写出仪器名称：M
     
    N
     

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用
     
    装置做气体发生装置（填字母），其反应的文字表达式为
     
    ，收集装置可以选择E，理由是
     
    ．
    （3）实验室制取二氧化碳气体时，应选用的药品是
     
    和
     
    ，选用的气体发生装置为
     
    （填字母），其反应的文字表达式为
     
    ．
    （4）通过查阅资料得知：①实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气；②一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生下列反应：2NO+O2=2NO2．那么在实验室里制取氨气应选择的气体发生装置为
     
    （填字母）；收集一氧化氮气体应选择的装置是
     
    （填字母）．
    （5）如果用F装置干燥氧气，则F装置可装入浓硫酸（注：浓硫酸具有吸水性，不与氧气发生反应）氧气应从
     
    端（填“a”或“b”）进入F中；如果用装满水的F装置收集氢气，则氢气应从
     
    端（填“a”或“b”）进入F中．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室常用的实验装置，请回答下列问题．

    （1）写出仪器a的名称
     
    ．
    （2）用上述装置组装实验室制取和收集二氧化碳的一组仪器组合是
     
    （填装置代号字母），该反应的化学方程式是
     
    ．
    （3）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气的化学方程式是
     
    ．应选用的发生装置是
     
    ，若某同学用C装置收集一瓶较纯净氢气，当观察到
     
    时开始收集；若用F进行排空气收集氢气，则气体应从
     
    口进入（填b或c）．
    （4）用D装置收集氧气，验满的方法是
     
    ．
    （5）用E装置收集的气体，必须具备的性质是
     
    ．
    （6）用木炭还原氧气铜可选B装置，但酒精灯需加灯罩，目的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    科学是一把双刃剑．2011年日本大地震引发的福岛核电站核泄漏事故使我们对碘有了新的认识：
    （1）自然界中的碘（I-127）是人体必需的一种元素，该元素在人体中为一种
     
    （填“常量”或“微量”）元素，如果人体缺乏碘元素就会导致
     
    ．
    （2）我们食用的加碘盐中碘主要以KIO3的形式存在，专家建议在菜快熟时放盐且烹饪温度不宜太高，这样不易引起碘的流失，由此推测KIO3的化学性质是：
     
    ．
    （3）核电站反应堆内发生的核裂变可产生放射性碘131（I-131）和铯l37（Cs-137），其中碘131原子相对原子质量为131，其原子中含有53个质子和
     
    个中子，其原子核外电子数是
     
    ．科学证明，成人每日服用含碘（I-127）100mg的碘片能有效阻止碘-131的辐射．曾一度被抢购的加碘盐（I-127）每500g中含KIO333.7mg，按上述标准，即使这些碘都转化成能防止辐射的碘，每人每天应吃
     
    g加碘盐才起作用，这远超出了人体正常摄入食盐量，显然是不科学的！
    （4）这次核泄漏事故，使新能源的开发和安全使用再次成为人们谈论的话题．除了开发和利用核能之外，人类还可以利用的新能源有
     
    等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    自然界普遍存在碳元素的循环．请完成下列题目：
    （1）自然界消耗CO2的主要途径是
     
    ；
    （2）正常雨水pH值在5.6到7之间，其呈弱酸性的原因是（用化学反应方程式表示）：
     
    ；
    （3）火电站燃烧含硫煤来发电会释放出污染气体
     
    （填化学式），引起大气污染形成酸雨．为减少污染，可以采用氢氧化钠溶液来吸收该气体，则化学反应方程式是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    香蕉等水果具有芳香气味，是因为其中含有乙酸乙酯（ C4H8O2）等物质．下列关于乙酸乙酯的说法不正确的是（　　）
    A、每个乙酸乙酯分子由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成
    B、乙酸乙酯的相对分子质量为88
    C、乙酸乙酯中碳、氢、氧三种元素质量比为2：4：1
    D、乙酸乙酯中碳元素的质量分数最大

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