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2.下列物质中:①澄清的石灰水  ②石墨  ③肥皂水  ④活性炭
(1)可用于区别硬水和软水的是③ (填序号,下同);
(2)可用于除去冰箱异味的是④.

分析 物质的性质决定物质的用途,区分硬水和软水常用的方法是用肥皂水;活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素;据此进行分析解答.

解答 解:(1)硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,生活中可用肥皂水来区分硬水和软水,产生泡沫较多的是软水,较少的是硬水.
(2)活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素,可用于吸附冰箱异味.
故答案为:(1)③;(2)④.

点评 本题难度不大,物质的性质决定物质的用途,掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.在这学期我们主要学习了以下物质①氧气②氢气③二氧化碳④一氧化碳⑤甲烷⑥木炭⑦金刚石等,请你按题意选择适当的物质填空.(填序号)
(1)可用于医疗急救的是①;
(2)最清洁的燃料是②;
(3)天然气的主要成分是⑤;
(4)光合作用的主要原料之一是③;
(5)能使人中毒的是④;
(6)冶金工业中,常用做还原剂的固体是⑥;
(7)自然界中天然存在的最硬物质是⑦.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.取一定量的铜锌合金样品放入锥形瓶中,向其中不断加入稀硫酸,产生的气体与所加稀硫酸的质量关系如图所示.
求稀硫酸的溶质质量分数?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.化学与实验.
(一)气体的制取和收集
现有如图所示的实验装置:

(1)A装置可用于制氢气、氧气、二氧化碳气体,反应的化学方程式为:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑、2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2O+O2↑、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)实验室需少量甲烷气,可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得.制甲烷气的发生装置应选用B(填字母)装置;收集甲烷气可选用C或E装置,由此推断甲烷气具有的物理性质是不溶于水,密度比空气小.
(3)实验室用A装置制取气体前,先向长颈漏斗中加水淹没长颈漏斗的下端,其目的是为了防止气体从长颈漏斗逸出.
(4)用B、D组合制取制氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,检验氧气已集满的方法是带火星的木条放在瓶口来验满,如果带火星的木条在瓶口能复燃,则证明该瓶氧气已经收集满了.
(二)某食品包装袋中有一个小纸袋,上面写“生石灰干燥剂,请勿食用”.该食品已放置两月有余.请你对下列问题进行探究.
(1)小纸袋中的物质能否继续作干燥剂?
实验步骤实验现象结论
取足量的小纸袋中的固体放入
烧杯中,加入适量的水,触摸杯壁
杯壁变热可继续作干燥剂
(2)猜想:小纸袋中的物质除含有CaO外,还可能含有Ca(OH)2和CaCO3
(3)请设计实验证明(2)中你所填的物质是否存在加入足量的盐酸,观察是否产生气泡.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列实验中利用提供的方案不能达到目的是(  )
选项实验目的实验方案
A除去粗盐中的难溶性杂质将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发
B鉴别氮气和氧气将带火星的木条插入集气瓶中,看是否复燃
C探究Mg、Ag、Cu金属的活动性顺序将两根光亮的镁条分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中
D探究燃烧的条件之一将两小片乒乓球和滤纸放在薄铜片的两则,加热铜片的中部
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.有同学对某铁、金合金废料中金的含量产生了兴趣.他取一定质量的铁、金合金废料,加入足量稀盐酸,充分反应后,放出0.3gH2,剩余固体质量为0.1g.
(1)求废料中铁的质量.
(2)求废料中金的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.A与B有如下的反应:A+B→C+D
(1)若C为厨房内常用的调味品;在A溶液中加入铁粉能产生氢气,则A是盐酸
(2)若B常用来改良酸性土壤;D是重要的化工原料且与B的类别相同;B与CO2反应也能生成C;则A为碳酸钠.写出B溶液与CO2反应的化学方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.2011年6月,创作于600年前,分离了360年的两幅《富春山居图》终于在台北合璧了,这幅画用墨汁的主要成分为炭黑,它能使画很长时间不褪色,这是因为墨汁中的炭黑具有(  )
A.吸附性B.还原性C.稳定性D.可燃性

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.如图为精制粗盐的示意图,回答:
(1)仪器②名称|漏斗;
(2)蒸发滤液时,玻璃棒起的作用是搅拌,防止液体飞溅;
(3)漏斗中的液面应低(填“高”或“低”)于滤纸边缘
(4)粗盐提纯时正确的顺序是D
A、溶解、蒸发、过滤    B、过滤、蒸发
C、溶解、过滤、冷却    D、;溶解、过滤、蒸发.

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