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全世界每年被腐蚀损耗的钢铁材料约占全年钢铁产量的十分之一.下面是对铁
的腐蚀条件及废铁的回收冶炼的探究.
问题一:探究铁生锈的条件
课本实验中,铁生锈所需要时间较长,某实验小组设计如下改进实验.

(1)4分钟后观察:A处铁丝依然光亮,B处铁丝表面灰暗,D处铁丝依然光亮.该实验说明铁生锈主要与
 
 
有关.
(2)B、D处实验现象对比说明:决定铁生锈快慢的一个重要因素是
 

问题二:废铁的回收冶炼
目前全球钢铁产量的45%是通过对废钢铁的冶炼来完成的,我国的金属废料的回收利用技术已达到国际水平.
已知在不同的温度下,CO与铁的氧化物反应能生成另一种铁的氧化物(或铁单质)和
CO2.现利用如图1的实验装置进行实验,反应中管内的固体质量随温度的变化曲线如图2.


(1)利用图1显示的相关信息,回答如下问题.
①图1中的仪器甲是一种加热仪器.查阅资料发现,酒精灯加热时玻璃管的受热温度是400~500℃,酒精喷灯加热时玻璃管的受热温度是800~1200℃.实验室要利用图1来制取金属铁,仪器甲应选用的加热仪器是
 
(填“酒精灯”或“酒精喷灯”);
②加热Fe2O3之前要先通一会儿CO,目的是
 

③方框中进行尾气处理,a连接的是如图3装置,导管接口的连接顺序为a→
 
 
→e,如果导管连接错误,后果是
 

④用这种方法“炼”得的铁与工业上炼出的生铁在组成上的最大区别是
 


(2)利用图2显示的相关信息,回答如下问题.
为确定A、B、C点固体的合理化学式,某化学兴趣小组作了如下探究:
【查阅资料】
资料一:Fe2O3和CO反应是逐步进行的,铁的氧化物的热稳定性顺序是FeO(黑色)>Fe3O4>Fe2O3
资料二:在用酒精灯加热(400℃-600℃)条件下,CO很难和Fe2O3反应生成Fe;
资料三:Fe2O3、FeO不能被磁铁吸引,Fe3O4和Fe能被磁铁吸引;
【实验探究】
实验方案实验现象
分别取少量A、B、C点固体用磁铁感应,然后加入硫酸铜溶液中A点固体可被磁铁感应,硫酸铜溶液中无任何现象
B点固体不可被磁铁感应,硫酸铜溶液中无任何现象
C点固体可被磁铁感应,硫酸铜溶液中有红色固体出现
【问题讨论】
①在0~400℃温度范围内,管内固体质量不变,其原因是
 

②A点固体的化学式是
 

③写出反应生成B点固体的化学方程式:
 

④图中x=
 
g.
⑤将5.6g铁与94.6g稀盐酸恰好完全反应反应,得到的溶液中溶质的质量分数为多少?(写计算过程)(2分)
考点:探究金属锈蚀的条件,金属的化学性质,一氧化碳还原氧化铁,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,根据化学反应方程式的计算
专题:科学探究
分析:问题一:根据已有的知识进行分析解答,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下能分解生成水和氧气,铁在与水和氧气并存时易生锈,据此解答;
问题二:根据已有的知识进行分析,一氧化碳是可燃性气体,与氧气或空气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸,根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以生锈化学方程式.实验室炼出的铁不含有碳,工业上炼出的铁含有碳.
【问题讨论】
根据该实验流程为:一氧化碳与氧化铁在解热的条件下,随着温度的升高,氧化铁中的氧逐渐失去,最后得到单质铁解答.
根据铁的质量可以计算反应的氯化氢的质量、生成氯化亚铁的质量和氢气的质量,进一步可以计算原盐酸溶液中溶质的质量分数和反应后所得溶液中溶质的质量分数.
解答:解:
问题一:
(1)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下能分解生成水和氧气,B处的铁丝与氧气充分接触,在短时间内变暗,说明说明铁生锈主要与氧气和水有关;
(2)B、D处实验现象对比说明:决定铁生锈快慢的一个重要因素是与氧气的浓度有关;
问题二:
①观察图2中的数据,当温度达到700℃时氧化铁才开始被一氧化碳还原为铁,而酒精灯的温度范围只是400~500℃,所以应该选择酒精喷灯.
②一氧化碳是可燃性气体,与氧气或空气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸.所以本题答案为:排尽玻璃管中的空气,防止加热时发生爆炸;
③从a中排出的二氧化碳和一氧化碳气体应该从d进入氢氧化钠溶液中,这样既能吸收二氧化碳气体,又能收集一氧化碳气体.
故填:dbe.
如果导管连接错误,CO会排入空气中从而污染空气.
故填:CO会排入空气中从而污染空气.
④一氧化碳还原氧化铁反应生成的是铁和二氧化碳,而工业上使用碳还原氧化铁,会使生成的铁中含有碳,生成的铁能被磁铁吸引,所以本题答案为A中炼得的铁不含碳,工业上炼得铁含有碳;
【问题讨论】
①在0~400℃温度范围内,根本达不到反应所需的最低温度,所以氧化铁的质量并未改变.
故答案为:未达到反应所需的最低温度.
②A点固体可被磁铁感应,硫酸铜溶液中无任何现象,说明有四氧化三铁;
③B点固体不可被磁铁感应,硫酸铜溶液中无任何现象,说明有氧化亚铁,反应生成B点固体的化学方程式为:Fe3O4+CO
 高温 
.
 
3FeO+CO2
④从400℃开始,随着温度的升高,氧化铁中的氧开始逐渐失去,到700℃时只剩下铁,即此时氧化铁被一氧化碳还原为铁单质.
⑤解:设反应生成的氯化亚铁质量为x,生成氢气的质量为y
 Fe+2HCl═FeCl2+H2↑,
 56        127  2
5.6g        x   y
56
5.6g
=
127
x
=
2
y

x=12.7g,y=0.2g,
反应后所得溶液中溶质的质量分数为:
12.7g
5.6g+94.6g-0.2g
×
100%=12.7%
答案:
问题一:
(1)氧气   水
(2)氧气的浓度
问题二:
①酒精喷灯
②排尽玻璃管中的空气,防止加热时发生爆炸
③db   CO会排入空气中从而污染空气
④A中炼得的铁不含碳,工业上炼得铁含有碳
【问题讨论】
①未达到反应所需的最低温度
②Fe3O4
③Fe3O4+CO
 高温 
.
 
3FeO+CO2
④1.68
⑤得到的溶液中溶质的质量分数为12.7%
点评:本题考查了铁锈蚀的条件,完成此题,可以依据已有的知识进行.解答本题要掌握爆炸的含义、处理尾气的方法、化学方程式的书写方法和炼铁的原理等方面的知识,只有这样才能对问题做出正确的判断.
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运用化学知识,对下列日常生活中一些事物的分析不正确的是(  )
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C、小袋装铁粉放入月饼包装盒中可以给食物补铁
D、炉具清洁剂和油污可以反应

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下表摘自教材的表格,从中你能获得什么信息?请你结合原子结构相关知识至少写两点:表4-1  构成原子的粒子的电性和质量
粒子种类电  性质  量
质子1个单位正电荷1.6726×10-27
中子不带电1.6749×10-27
电子1个单位负电荷质子质量的1/1863
(1)
 

(2)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表是元素周期表的一部分:

周期
IA 0
11 H
1.008
ⅡAⅢAⅣAV AⅥAⅦA2 He
4.003
23 Li
6.941
4 Be
9.012
5 B
10.8l
6 C
12.01
7 N
14.0l
8 O
16.00
9 F
19.00
10 Ne
20.18
311 Na
22.99
12 Mg
24.31
13 Al
26.98
14 Si
28.09
15 P
30.97
16 S
32.06
17 Cl
35.45
18 Ar
39.95
(1)原子序数是12的元素符号为
 
;Be元素的相对原子质量为
 

(2)相对原子质量为22.99的元素属
 
(填“金属”或“非金属”);
(3)表中不同种元素最本质的区别是
 
(填字母)
A.质子数不同          B.相对原子质量不同       C.中子数不同
(4)1号与8号元素可形成化合物H2O2,数字2的意思:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A~I为9种不同物质,它们存在如图所示关系.C在常温下为气体,E能使澄清石灰水变浑浊,F是大理石的主要成分,G的溶解度随温度的上升而下降,H、I为黑色固体.

(1)写出下列物质的化学式:C:
 
;G:
 

(2)写出下列反应的化学方程式:
①F→D+E:
 

②E+G→B+F:
 

(3)用A和I制取C的过程中是否需要经常添加I,并说明原因
 

(4)生活中物质D的用途有很多,请你说出其中的一种用途:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量,小丽称取30g干燥的碎鸡蛋壳放入烧杯中,并向其中加入了80g稀盐酸恰好完全反应(假设鸡蛋壳中除碳酸钙外的其他成分都不溶于水,且不与稀盐酸反应),反应后烧杯中物质的总质量为101.2g.我能完成下列计算:
(1)生成CO2的质量
 

(2)碳酸钙的质量分数
 

(3)当碳酸钙恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数.(结果保留一位小数)

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农作物缺少氮元素时,就需要向田里施入含有氮元素的肥料,通过计算判断该化工厂的广告是真的还是假的?

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正确连接仪器装置的是进行化学试验中用的比较多的是连接
 
 
 
等的操作.把玻璃管插入橡皮塞或胶皮管时,都要把插入的一端
 
.装置连接好后一般要检查其
 

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“某某雪饼”包装袋内有一包主要成分是生石灰的干燥剂,其干燥原理用化学方程式表示为
 
.如果小孩将少量干燥剂误食入口,采取的有效施救方法是:先以清水漱口,再用
 
漱口.

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同步练习册答案