分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写;再根据反应特征确定反应类型.
解答 解:(1)镁粉在空气中燃烧生成氧化镁,反应的化学方程式为:2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
(2)水通电分解生成氢气和氧气,反应的化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.
(3)氢气燃烧生成水,无污染,反应的化学方程式为:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
故答案为:(1)2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO;化合反应;(2)2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;分解反应;(3)2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;化合反应.
点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力,掌握化学方程式的书写方法(写、配、注、等)、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 煤为人类提供能源的同时,也埋下了祸根 | |
B. | 氢气---让人欢喜让人忧 | |
C. | 煤气化能提高市民的生活质量,同时也潜伏着无形杀手 | |
D. | 煤、石油、天然气等资源 虽然取之不尽,但也应注意节约使用 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO | B. | Ca+H2O═Ca(OH)2 | ||
C. | 2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑ | D. | C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 空气是一种十分重要的天然资源 | |
B. | 空气是由多种物质组成的混合物 | |
C. | 氧气的化学性质不活泼,可用于食品防腐 | |
D. | 空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应,曾被称为“惰性气体” |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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