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16.A、B、R、D为初中化学常见的四种物质,它们之间有如图所示的转化和反应关系(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,“-”表示相连两物质能发生化学反应,
部分反应物、生成物及反应条件已略去)
(1)若A为单质,B、R、D为氧化物,A和D可化合为 R,则A的化学式为C;
(2)若A为氧化物,B、R、D为单质,且R为红色固体.A常用于冶炼金属,主要是利用其具有还原性,物质B的一种化学性质是助燃性;
(3)若D为大理石的主要成分,则A→D的化学方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

分析 (1)若A为单质,B、R、D为氧化物,A和D可化合为 R,结合图框,则A、B、R、D可能分别为碳、氧化铜、一氧化碳、二氧化碳,代入检验;
(2)若A为氧化物,B、R、D为单质,且R为红色固体,则可能为铜;A常用于冶炼金属,则可能为一氧化碳;结合图框,则B、D可能分别为氧气、铁,代入检验;
(3)若D为大理石的主要成分,为碳酸钙,结合图框,则推测A、B、R能分别为氢氧化钙、二氧化碳、水,代入检验.

解答 解:(1)若A为单质,B、R、D为氧化物,A和D可化合为 R,结合图框,则A、B、R、D可能分别为碳、氧化铜、一氧化碳、二氧化碳,代入检验,符合题意;
(2)若A为氧化物,B、R、D为单质,且R为红色固体,则可能为铜;A常用于冶炼金属,则可能为一氧化碳,主要是利用其具有 还原性;结合图框,则B、D可能分别为氧气、铁,故物质B的一种化学性质是助燃性;
(3)若D为大理石的主要成分,为碳酸钙,结合图框,则推测A、B、R能分别为氢氧化钙、二氧化碳、水,则A→D的化学方程式为 CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
故答案为:
(1)C;(2)还原;助燃性(支持燃烧或供给呼吸);(3)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

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A.为了节约品,实验剩余的药品应放回原瓶
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D.给物质加热时,用外焰加热

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7.使80℃时的KNO3不饱和溶液变为饱和溶液的方法不可行的是(  )
A.升高温度B.降低温度C.加溶质KNO3D.减少溶剂

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4.指出下列溶液中的溶质和溶剂:(写化学式)
(1)硫酸铜溶液    溶质CuSO4     溶剂H2O
(2)澄清的石灰水  溶质Ca(OH)2     溶剂H2O
(3)食盐水        溶质NaCl     溶剂H2O
(4)盐酸          溶质HCl     溶剂H2O
(5)碘酒          溶质I2    溶剂C2H5OH.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中错误的是(  )
物质所含杂质除去杂质的方法
ACOCO2通过足量氢氧化钠溶液,干燥
BNaCl泥沙溶解、过滤、蒸发
CNaOH溶液Na2CO3加入足量稀盐酸至不再产生气泡
DCu(NO32溶液AgNO3加入过量的铜粉,过滤
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列物质中属于氧化物的是(  )
A.冰水混合体B.锰酸钾C.甲烷D.氢氧化钙

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.以下是在实验室里制取气体时常用的部分仪器.

(1)标号为a的仪器名称是长颈漏斗;
(2)在实验室里,用高锰酸钾受热分解来制取氧气.
①15.8克高锰酸钾完全分解,理论上能制取1.6克氧气;
②用高锰酸钾受热分解制取并用排水法收集氧气,组装完整装置时,需要上图给出的仪器中的b、c、d、e、n、w、f、h外还需要选择的仪器是jk;
(3)在实验室里,可用大理石与稀盐酸反应来制取并用向上排空气法收集二氧化碳气体.①有关反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
②组装完整的制取二氧化碳的发生装置,除选择上图中的c、d、h、g外,还应选择上图所给仪器中的a、i、l.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.如图所示有一瓶刚收满的无色无毒气体,它可能是氧气、空气、二氧化碳.请对该瓶气体作出猜想,并想方设法验证它是何种气体.
(1)我猜想该气体是氧气;
(2)我要解决的问题:
验证方法实验现象结论

这瓶气体确实是氧气.

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6.法国里昂的科学家发现一种只由四个中子构成的粒子,这种粒子称为“四中子”,也有人称之为“零号元素”,它与天体中的中子星构成类似.下列有关该粒子的说法不正确的是(  )
A.不显电性
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