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为防止树木开春后发生病虫害,冬季在树干上涂刷的是
 
,厕所用清洁剂中含的酸是
 
考点:常见碱的特性和用途,酸的物理性质及用途
专题:常见的酸 酸的通性,常见的碱 碱的通性
分析:根据已有的知识进行分析,在树干上涂刷的是氢氧化钙,厕所清洁剂中含有的酸是稀盐酸,据此解答.
解答:解:在树干上涂刷的是氢氧化钙,可以与二氧化碳反应生成碳酸钙而具有保护作用;厕所清洁剂中含有的酸是稀盐酸,可以除去污垢中的碳酸钙等杂质,故填:氢氧化钙,稀盐酸.
点评:本题考查了常见物质的用途,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

光合作用被称为地球上最伟大的化学反应,它是给地球生物生产了富含能量的有机物和氧气.光合作用可表示为:二氧化碳+水
 淀粉+氧气.根据以上信息判断,下列有关淀粉的说法中不正确的是(  )
A、肯定含有碳元素
B、肯定含有氢元素
C、肯定含有碳、氢二种元素
D、肯定含有碳、氢、氧三种元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化工厂为检测敞口放置的烧碱变质的情况,小明进行了如图实验.请计算:
(1)生成CO2的质量.
(2)样品中NaOH的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据要求写出下列化学方程式,并注明基本反应类型.
(1)铁和硫酸铜溶液反应
 
反应
(2)氢氧化钠和稀盐酸反应
 
反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法.某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后,走进实验室做了如下实验,请你参与并回答下列问题.

(1)通过实验A,可以说明燃烧的条件之一是
 
,实验中使用铜片,是利用了铜的
 
 性(填一条物理性质)
(2)对于实验B,一段时间后观察到试管①中的铁钉明显锈蚀,由此得出:铁生锈的主要条件是铁与水和
 
 直接接触.欲除去铁锈可用
 
清洗的方法,铁制品除锈时
 
 (填“能”或“不能”)长时间浸在酸溶液中.
(3)实验C是利用体积相同并充满CO2的软塑料瓶、等量的水(瓶①)和NaOH溶液(瓶②)进行实验,根据塑料瓶变瘪的程度证明CO2 与NaOH溶液中的溶质确实发生了反应,这一反应的化学方程式为
 

(4)实验D的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的.当烧杯①中液体是浓氨水时,烧杯②中的酚酞溶液由无色变为
 
色;  当烧杯①中液体换成浓盐酸,且烧杯②中为液体为蒸馏水时,一段时间后,用pH试纸测烧杯②中溶液的pH
 
 7,(填“>”、“<”或“=”,下同).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,物质王国的“小朋友”们手拉手围成一圈做游戏.甲为酸,丁为碱,戊为酸碱指示剂,甲、乙、丙、丁为不同类别的物质(按物质组成分类).
【游戏规则】只要相邻的物质能反应,游戏就能进行下去.
(1)写出能代表甲与丁反应的一个化学方程式
 
,该反应
 
(填“是”或“否”)属于中和反应.
(2)根据游戏规则,乙可以是
 
(填物质类别),写出能代表乙与丙反应的一个化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

多彩的“碳”,多彩的生活,请领略“碳”的风采并回答下列问题:
(1)下列关于二氧化碳的说法正确地是
 
(填标号);
A.用液态二氧化碳灭火不会污染档案资料
B.二氧化碳可覆盖在燃烧物表面,可隔绝空气达到灭火目的
C.液态二氧化碳气化时吸热,可降低可燃物的着火点达到灭火目的
D.CO2通常用于灭火是因为它在任何情况下不能燃烧,也不支持燃烧
E.空气中的二氧化碳的含量越少越好,若完全没有二氧化碳,环境会更好
(2)CO2是宝贵的资源.固定和利用二氧化碳的一个成功范例是:在高温高压下以CO2和NH3为原料合成尿素[CO(NH22],同时生成水.该反应的化学方程式为:
 

(3)过多的二氧化碳加剧了“温室效应”,写出一条减少二氧化碳排放的建议
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求完成下表:
名称或意义 氯化钾 氯化钠中的阳离子 硫酸根 纯碱 小苏打
化学符号
 
 
 
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

电能是电气时代不可或缺的二次能源.下列发电方式中,利用了化学能源的是(  )
A、水力发电B、风力发电
C、燃煤发电D、太阳能发电

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