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    5．学好化学能使我们更好地认识各种现象，更合理的解决实际问题
    （1）水沸腾时可将烧水的茶壶盖顶开，用微观观点解释其原因是水变成水蒸气后分子间距离增大；
    （2）防止铁质门窗生锈，可采用的防锈措施有涂油、刷漆等．

    分析 （1）根据分子间有间隔分析回答；
    （2）根据铁生锈的条件分析防止生锈的措施．

    解答 解：（1）由于分子间有间隔，水沸腾时水变成水蒸气后分子间距离增大，所以，水沸腾时可将烧水的茶壶盖顶开；
    （2）铁在与水和氧气充分接触时容易生锈，所以，防止铁质门窗生锈，可采用的防锈措施有涂油、刷漆等．
    故答为：（1）水变成水蒸气后分子间距离增大；（2）涂油、刷漆等．

    点评 化学与我们的生活息息相关，了解分子的特征、防止铁锈蚀的措施等即可正确解答本题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．为了除去粗盐中的泥沙、Ca2+、Mg2+、SO42-等杂质，将粗盐溶于水，然后进行下列五步操作：①过滤；②加过量的氢氧化钠溶液；③加适量盐酸；④加过量的碳酸钠溶液；⑤加过量的氯化钡溶液；正确的操作顺序是②⑤④①③或⑤②④①③．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．点燃一根蜡烛，并进行下列有关实验．回答：
    （1）在燃着的蜡烛火焰上方罩一个内壁沾有澄清石灰水液滴的小烧杯，石灰水变浑浊写出其反应的化学方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    （2）用一段粗玻璃管从蜡烛火焰中引出“白烟”（如图），“白烟”未能燃烧的原因是温度未达到着火点（从燃烧的条件进行回答）．
    （3）人人都要学习实施正确的人工呼吸，请判断人体呼出的气体中氧气的体积分数约是C（填选项）．
    A.25%   B.21%   C.16%   D.0%

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．如图表示在一定条件下治理汽车尾气所涉及反应的微观过程，请回答下列问题：

    （1）反应前后的物质中属于单质的名称是氮气；
    （2）由图可知化学反应遵守质量守恒定律的原因是反应前后原子的种类、个数不变；
    （3）该反应的化学方程式为2CO+2NO2═N2+2CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．分类法是化学学习的重要方法．下列分类正确的是（　　）
    A．二氧化碳和甲烷：有机物B．合金和塑料：合成材料
    C．金刚石和石墨：碳单质D．氧化钾和碳酸钾：盐类

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．分析如图，回答问题．

    （1）图一两种组装仪器的操作中正确的是A（填序号）．
    （2）图二用C装置用于实验室制取氧气的发生装置，在试管口放一团棉花的目的是防止高锰酸钾随气流进入导气管D装置中的现象是：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量．
    （3）从高锰酸钾分解后的剩余固体中分离出二氧化锰，需经过溶解、过滤（填两个操作名称）等操作．请从图三中选出你所填写的这两种主要操作均不会用到的仪器F（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．金属在生产、生活中广泛应用．
    （1）铜丝用作导线，利用了铜的延展性和导电性．
    （2）不能用铁制容器盛放硫酸铜溶液的原因是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu（用化学方程式表示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．生活中处处有化学．
    （1）人类六大营养素中，能供给人体能量的有油脂、蛋白质和糖类（填写元素符号）；青少年缺
    钙会患询楼病和发育不良．
    （2）下列做法有益人体健康的是BD．
    A．霉变的大米洗净后食用
    B．每天摄人一定量的蔬菜、水果等含维生素较多的食物
    C．大量使用防腐剂，延长食品保存期
    D．大量出汗后，适量饮用含无机盐的饮料．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列实验室中实验设计合理的是（　　）
     实验目的操作或所用试剂
    A 除去NaCl固体中混有的泥沙 溶解、过滤、干燥
    B 除去CO2气体中混有的HCl气体 NaOH溶液、浓H2SO4
    C 鉴别氯化钠和葡萄糖 品尝
    D 鉴别化肥氯化铵和尿素 熟石灰研磨
    A．AB．BC．CD．D

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