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10.完成下列反应的文字表达式,并在括号里注明反应是属于化合反应还是分解反应.
(1)加热氯酸钾与二氧化锰混合物制取氧气:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;(分解)反应
(2)铁丝在氧气中燃烧:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;(化合)反应
(3)甲烷在空气中燃烧生成水和二氧化碳:甲烷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水.

分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写;再根据反应特征确定反应类型.

解答 解:(1)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,其文字表达式为:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;该反应由一种物质反应生成两种物质,符合分解反应的概念,属于分解反应;故填:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;分解;
(2)铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,其文字表达式为:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁,该反应由两种物质反应生成一种物质,符合化合反应的概念,属于化合反应;故填:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;化合;
(3)甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水蒸气,其文字表达式为:甲烷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水;故填:甲烷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水.

点评 在解此类方程式的书写题时,首先确定反应原理,然后再依据原理找出反应物、生成物和反应条件,书写文字表达式.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.写出下列反应的文字或符号表达式,并填写相关的空格:
(1)碳酸氢铵受热“失踪”:碳酸氢铵$\stackrel{加热}{→}$氨气+水+二氧化碳或NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+CO2↑+H2O,所以碳酸氢铵应该低温密封 保存.
(2)镁带在空气中燃烧:镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁或2Mg+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO,利用该反应可以将用于制造烟花或照明弹.
(3)澄清石灰水久置空气中会产生白色不溶物:氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水或Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,该白色不溶物可用稀盐酸(填一种物质的名称)轻松洗去.
(4)铁在氧气中燃烧:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁或3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4.铁丝末端系一根火柴梗,目的是引燃铁丝.某同学在做这个实验时,未能观察到火星四射的现象,可能原因是氧气不纯或铁丝生锈.该反应的是放热(选填“吸热”、“放热”)反应.
(5)铜绿受热分解:碱式碳酸铜$\stackrel{加热}{→}$氧化铜+水+二氧化碳或Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+CO2↑+H2O,加热时试管口向下倾斜的原因防止冷凝水倒流使试管炸裂.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列描述物理变化的是(  )
A.液氧是淡监色的B.浑浊的石灰水过滤后变为澄清溶液
C.蓝色的胆矾受热变成白色粉末D.水在4℃时密度最大

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.研究和控制化学反应条件有重要意义.
(1)同学们想探究H2O2的浓度对化学反应速率的影响.在其他条件相同的情况下进行了三次实验,记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间.
实验30% H2O2的质量(g)加入的水的体积(mL)MnO2质量(g)收集时间(s)
110405200
220305100
3302067
①取用二氧化锰的实验仪器是药匙;量取40mL水的实验仪器是胶头滴管和量筒(填仪器名称)
②实验3中,加入的二氧化锰质量为5g.
③相同条件下,实验3产生氧气的速率最快,说明相同条件下,反应物浓度越大,反应速率越快.
(2)同学们想利用图甲装置探究“MnO2的用量对 H2O2分解反应的影响”,实验中H2O2的浓度为3%,装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出(在等温条件下,产生氧气体积与装置内压强成正比.反应放热忽略不计.)
①图乙是“0.1克MnO2与不同体积的3%H2O2溶液混合”的实验结果,从图中可以看出H2O2的用量越多,产生的O2越多.

②当用“3%H2O2溶液8毫升与不同质量的MnO2混合”时,得到如图丙所示的曲线.曲线的斜率显示,当MnO2的用量增加到0.08克时,分解速度达到实验要求.在此实验条件下,若MnO2的质量有4克(一药匙),就能使如图丁C(选填字母)烧杯中所装的3%H2O2溶液,其分解速度最接近实验要求.
(3)同学通过查阅资料得知,常温下双氧水不易分解,但双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气.为了验证加热双氧水也可以产生氧气,同学们选择如图丁所示装置(气密性良好)进行实验.实验中观察到试管内产生气泡,但将带火星的木条放在导管口没有复燃,可能的原因是氧气中混有较多的水蒸气,同学分析原因后,采用了排水集气法收集气体,再检验,证明加热双氧水也可产生氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列变化中属于缓慢氧化的是(  )
A.火药爆炸B.钢铁熔化C.食物腐烂D.酒精燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.写出以下化学反应符号表达式并在后面的括号写出其反应类型(分解或化合).
(1)加热氯酸钾和二氧化锰固体制取氧气:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑(分解)反应
(2)铁丝在纯氧中燃烧:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4(化合)反应
(3)甲烷 (CH4)在空气中燃烧生成二氧化碳和水CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.下列物质:①二氧化硫;②洁净的空气;③铁粉;④四氧化三铁;⑤红磷;⑥氯酸钾;⑦澄清石灰水;⑧高锰酸钾受热完全分解后的固体剩余物,其中属于混合物的是②⑦⑧(填序号,下同),属于单质的是③⑤,属于化合物但不是氧化物的是⑥,属于氧化物的是①④.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列图示的实验基本操作正确的是(  )
A.
向试管中滴加液体
B.
给试管中液体加热
C.
称量一定质量的食盐
D.
检查装置的气密性

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列日常生活中的变化现象,属于缓慢氧化的是(  )
A.白磷自燃B.钢铁生锈
C.白炽灯泡通电发光发热D.火药爆炸

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