分析 【实验一】钠能和水、氧气、二氧化碳等物质反应;
碳是黑色固体;
【实验二】碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;
化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变;
碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠;
根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式.
解答 解:【实验一】
【问题一】小丽对实验中“待澄清石灰水刚好出现浑浊时,再点燃酒精灯”提出疑问,小刚的解释是:排出玻璃管中的空气,避免空气中的物质对实验产生影响.
故填:排出玻璃管中的空气,避免空气中的物质对实验产生影响.
【猜想一】同学们猜想黑色颗粒的成分可能是碳.
故填:碳.
【实验二】实验中观察到澄清石灰水变浑浊,说明黑色固体是碳,证明猜想成立.
故填:澄清石灰水变浑浊.
【猜想二】
猜想(2)一定是错误的,这是因为反应物中不含有氢元素,因此不可能生成氢氧化钠.
故填:(2);反应物中不含有氢元素
证明猜想(1)是正确的实验方案是:实验步骤:把适量白色固体置于试管中,加入足量的水溶解,滴加氯化钙溶液;
实验现象:产生白色沉淀;
实验结论:白色固体是碳酸钠.
故填:实验步骤:把适量白色固体置于试管中,加入足量的水溶解,滴加氯化钙溶液;
实验现象:产生白色沉淀;
实验结论:白色固体是碳酸钠.
【得出结论】
钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和碳,反应的化学方程式为:.
故填:4Na+3CO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$C+2Na2CO3.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 玻璃仪器一定可以用作反应容器 | |
B. | 给试管里的固体药品加热时,应先均匀加热,再在固定部位加热 | |
C. | 取用固体药品可以用药匙、有些块状药品用镊子夹取 | |
D. | 用过的滴管立即用清水冲洗干净,严禁采用未经清洗的滴管再吸取别的试剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
主要成分 (均占药片质量的95%) | 主要成分的 相对分子质量 | 建议每次 服用剂量/g |
Al(OH)3 | 78 | 0.25 |
NaHCO3 | 84 | 0.5 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 自然界中的水都属于化合物,溶液都属于混合物 | |
B. | 硬水和软水都属于溶液,生活中可通过加热的方法将硬水软化 | |
C. | 溶液中的溶剂不一定是水,硫酸铜溶液中溶剂是硫酸 | |
D. | 某物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量就是该物质的溶解度 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 为了治疗胃酸过多,可以遵循医嘱服用某些碱性的物质,如:氢氧化铝、氢氧化钠 | |
B. | 工业用盐如亚硝酸钠具有咸味,可以代替食盐用于生活烹调 | |
C. | 在海水中加入活性炭可以淡化海水 | |
D. | 在食用皮蛋时可以蘸点食醋,以中和皮蛋中含有的少量碱性物质 |
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