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6.2015年8月12日晚,天津港瑞海公司所属危险品仓库发生爆炸.爆炸后产生了有毒有害物质甲苯二异氰酸酯,它的化学式为C9H6N2O2,请回答:
(1)甲苯二异氰酸酯的相对分子质量为174.
(2)348g甲苯二异氰酸酯中含氮元素的质量是56g.

分析 (1)根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析解答.
(2)根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数,进行分析解答.

解答 解:(1)甲苯二异氰酸酯的相对分子质量为12×9+1×6+14×2+16×2=174.
(2)348g甲苯二异氰酸酯中含氮元素的质量是348g×$\frac{14×2}{174}$×100%=56g.
故答案为:(1)174;(2)56g.

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算(相对分子质量、质量比、化合物中某元素的质量等)进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列说法正确的是(  )
A.根据质量守恒定律,1L氢气与1L氧气反应能生成2L水
B.铁丝在氧气中燃烧,生成四氧化三铁的质量大于铁丝的质量,因此该反应不满足质量守恒定律
C.由质量守恒定律可知1克硫粉和2克氧气反应可生成3克二氧化硫
D.蜡烛完全燃烧后,虽然蜡烛没有了,但生成了新物质,因此满足质量守恒定律

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.厨房中的下列物质,与水混合不能形成溶液的是(  )
A.食用油B.食盐C.白糖D.味精

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.2015年10月底,第十八届五中全会在北京召开.会议提出,要坚持绿色发展,坚持节药资源和保护环境的基本国策,坚持可持续发展,坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路.下列做法不符合上述会议精神的是(  )
A.大力开发利用太阳能
B.将废弃塑料切成碎片,填埋于土壤中以减少对环境的污染
C.回收利用废旧金属
D.严禁随意焚烧秸秆,以减少PM2.5的排放

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.如图,A、B是两种元素在元素周期表中的信息,C、D是两种原子的结构示意图.

请你回答:
(1)将A、B中元素周期表中一格的信息补充完整:①氟;②Ca.
(2)图C中x的数值为7,C在化学反应中易得到(填“得到”或“失去”)1个电子达到稳定结构.
(3)图B与C所表示元素组成物质的化学式为CaCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

11.中国石油广西钦州千万吨炼油项目力争2010年6月30日正式投产.丁烷(化学式为C4H10)是石油炼制中的一种产品,请回答:
(1)丁烷分子中碳原子和氢原子的个数比是2:5(最简整数比).
(2)丁烷中碳、氢元素的质量比为24:5(最简整数比).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列实验内容中,量的关系(“--”前的量为横坐标,“--”后的量为纵坐标)符合如图所示变化趋势的是(  )
A.向一定质量氢氧化钠溶液中滴加盐酸时,盐酸--水
B.加热一定质量高锰酸钾时,时间--剩余固体中氧元素
C.向一定质量硫酸铜溶液中加入铁粉,铁粉--反应后溶液的质量
D.一定质量过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,时间--溶液中溶质质量

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是(  )
选项实验操作现象结论
A向醋酸中加入氢氧化钠溶液无明显现象二者之间不发生反应
B向样品溶液中先滴加BaCl2溶液,再滴加过量的稀硝酸滴加BaCl2后出现白色沉淀,再滴加稀硝酸沉淀不消失样品溶液中含有SO42-
C将两根铁丝分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中两个铁丝上均有固体附着金属的活动性顺序为
Fe>Cu>Ag
D用导管分别对准浸没在热水和冷水中的白磷通入氧气热水中的白磷燃烧,冷水中的白磷不燃烧燃烧的条件之一是温度达到着火点
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.实验室利用如图1所示装置进行相关实验,请回答问题.

(1)图中标有①的仪器名称是集气瓶.
(2)实验室利用氯酸钾和二氧化锰制氧气,反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑,其中二氧化锰起催化作用,应选择的发生装置是A(填字母,下同);若要获得较纯净的氧气,应选择的收集装置是C.选择A装置作制氧气的发生装置,试管口需略向下倾斜的原因是为了防止冷凝水倒流引起试管炸裂.
(3)实验室制取二氧化碳应选择的装置组合是BD(填字母),用该发生装置制取另一种常见气体的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.若要得到干燥纯净的二氧化碳,则发生装置产生的二氧化碳按气流方向连接顺序为(填导管接口字母):(提示:饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HCl气体)CO2debca
(4)利用如图2所示装置探究二氧化碳的性质.装置中小试管外壁贴有4片试纸:其中两端的两片用紫色石蕊溶液润湿,中间两片用紫色石蕊溶液浸过并晒干.将制得的干燥的二氧化碳气体缓缓流入小试管内,观察到的现象是干燥试纸无变化,湿润试纸由下而上依次变红,该实验说明了二氧化碳具有的物理性质是密度比空气大,化学性质是CO2+H2O=H2CO3(用方程式表示).

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