小新和小米同学帮助实验老师整理化学药品室．发现分别放在两个试剂瓶中的两片用砂纸磨得光亮的银白色金属片.未贴上标签．到底它们是哪两种金属?两位同学首先对这两种金属X和Y的金属活动性进行探究?(1)[猜想]①小新猜想:活动性X大于Y ②小米猜想:活动性Y大于X(2)[设计方案并进行实验]完成好如下实验报告.并回答后续有关问题．实验步骤实验现象结论金属Y表面无明显变化,� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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11．小新和小米同学帮助实验老师整理化学药品室．发现分别放在两个试剂瓶中的两片用砂纸磨得光亮的银白色金属片，未贴上标签．到底它们是哪两种金属？两位同学首先对这两种金属X和Y的金属活动性进行探究？
（1）[猜想]
①小新猜想：活动性X大于Y ②小米猜想：活动性Y大于X
（2）[设计方案并进行实验]完成好如下实验报告，并回答后续有关问题．

实验步骤	实验现象	结论
	金属Y表面无明显变化；金属X的表面有大量气泡冒出．将燃着的木条放在金属X的试管口，气体燃烧．	小新的猜想：正确（“正确”或“不正确”）

（3）上述实验之前，实验老师只知道X、Y是银、铁中的各一种，则根据实验结果说明Y就是Ag（用化学式表示）．实验室急需一定量的铜粉，小新认为可用现有的X金属粉末和铜的盐溶液、蒸馏水等药品，配以必要的仪器来制得，原因是（用反应的化学方程式表示）：2AgNO₃+Fe═2Ag+Fe（NO₃）₂．
（4）小米向Zn（NO₃）₂、AgNO₃、Cu（NO₃）₂混合溶液中加入一些X，完全反应后过滤．取滤渣于试管中，加稀盐酸，有气体生成．则滤液中的溶质是硝酸锌和硝酸亚铁．

分析金属的活动性顺序的应用主要表现在两个方面：
一是只有排在氢前面的金属才能与酸发生置换反应，生成盐和氢气；
二是只有排在前面的金属才能把后面的金属从它的盐溶液中置换出来；
化学方程式的书写主要做好以下几个方面：反应物、生成物、反应条件、化学式的书写、配平、沉淀气体的标注等．

解答解：（2）根据已完成的实验报告可以看出，验证X与Y的活动性采用的是加酸的方法，可以加入稀盐酸或稀硫酸，X表面冒泡，说明X＞H，Y表面无变化，说明H＞Y，所以本题答案为：

实验步骤	实验现象	结论
将金属X、Y分别放入试管中，再分别加入稀盐或稀硫酸酸	金属Y表面无明显变化；金属X的表面有大量气泡冒出．将燃着的木条放在金属X的试管口，气体燃烧．	小新的猜想：正确（“正确”或“不正确”）

（3）根据实验现象可知，X＞H＞Y，而铁＞氢＞银，所以Y就是银，铁能将银从其盐溶液中置换出来．
故答案为：Ag；2AgNO₃+Fe═2Ag+Fe（NO₃）₂；
（4）Zn（NO₃）₂、AgNO₃、Cu（NO₃）₂的混合溶液中加入一定量的铁，铁能与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，能与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜，铜能与硝酸银反应生成硝酸铜和银，所以铁先与硝酸银反应后再与硝酸铜反应．金属活动顺序中，铁在锌的后面，故铁与硝酸锌不反应．根据题意可以知道，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，说明铁有剩余，那么在滤渣中一定含有铁、银和铜，而滤液中一定含有硝酸锌和硝酸亚铁．
故答案为：硝酸锌和硝酸亚铁．

点评题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行．

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