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    【题目】化学是一门以实验为基础的科学，许多化学重大发现和研究成果都是通过实验得到的。下列实验操作或设计中正确的是（　　）

    A.用100mL量筒量取8.2mL水B.收集CO2气体

    C.验证质量守恒定律D.分离出水中的二氧化锰

    【答案】D

    【解析】

    A、准确量取8.2mL的液体，选用量筒的规格应该为10mL，同时还需要使用胶头滴管确定最后的液体体积；故图示错误；
    B、二氧化碳能够溶解于水且和水反应，故不可用排水法收集，故错误；
    C、验证质量守恒定律时，有气体参与的反应一定要在密闭容器中进行，故图示操作错误；
    D、过滤是一种把不溶性的物质与液体相分离的一种方法，由于二氧化锰不溶解于水，故可以用过滤的方法分离出二氧化锰，故正确；
    故选：D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用化学符号填空。

    （1）2个亚铁离子_____

    （2）标出过氧化氢中氧元素的化合价_____

    （3）4个氢分子_____

    （4）硫酸的化学式_____

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示，A~F是初中化学常见的物质，A和B可发生中和反应，B为人体胃液中的一种物质，D为厨房中经常使用的一种调味品，但人体摄入过多可能引发高血压，F可供给呼吸，X为一种蓝绿色溶液。请根据图示回答下列问题：

    （1）A的俗名为______

    （2）E的化学式为______

    （3）反应②的化学方程式为______，其基本反应类型________

    （4）反应②中分别与电源正极、负极相连的玻璃管内产生的气体体积比为_______

    （5）反应③的化学方程式为_______

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是实验室制取并验证某种气体化学性质的有关装置，据此回答下列问题：

    （1）实验室制取O2和CO2都可选用的发生装置是__________（填字母序号），写出用此装置制取O2的化学方程式________________，如用C装置收集O2，验满方法是_______。

    （2）某兴趣小组的同学将所选发生装置与E、F装置连接进行实验，若实验时F装置中澄清石灰水变浑浊，写出F装置中反应的化学方程式______________，此实验能否说明发生装置中产生的是二氧化碳气体，原因是______________。

    （3）连接D、G装置可用来收集一定体积的CO2并测量生成的CO2体积，导管口_______（填“e”或“f”）应与“J ”相连接，图中植物油的作用是__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是自然界中碳、氧循环的简图，请回答：

    （1）图1中，转化1表示水吸收二氧化碳的过程，反应的化学方程式为______。

    （2）图2中，转化1是自然界中的重要反应之一—绿色植物光合作用的过程（Y可以用C6H12O6表示），反应的化学方程式为_________。

    （3）上述反应中两个反应的反应物相同，但得到的产物却完全不同，原因是_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组在学习酸碱中和反应实验时，进行了如下探究：

    I探究酸和碱能否发生反应

    甲同学向盛有少量KOH溶液的试管中滴入几滴无色酚酞试液，振荡，继续加入稀盐酸，观察到溶液由_______色变成无色。甲同学得出结论：酸和碱能发生反应。

    请写出稀盐酸和氢氧化钾溶液反应的化学方程式_____________。

    Ⅱ探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分

    乙同学对探究I中甲同学实验后的无色溶液展开探究

    （提出问题）试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么？

    （提出猜想）（1）KCl；（2）KCl和__________（填化学式）。

    （设计实验）

    方案

    实验操作

    实验现象及方程式

    实验结论

    方案1

    试管中加入少量碳酸钠，然后加入过量甲同学实验后的无色溶液

    可观察到溶液中有_______产生，化学反应方程式为________。

    猜想（2）成立

    方案2

    用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在PH试纸上

    pH________7（填“>“<”或“=”）

    方案3

    取少量实验后的无色溶液于试管中，然后慢慢加NaOH溶液，并不断振荡试管

    开始无明显现象，过一会发现_______。

    （发散思维）

    为了验证猜想（2）成立，你认为还可以选择的物质是_________（填选项）。

    A二氧化碳 B锌粒 C氧化铜 D紫色石蕊试液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2019年是“国际化学元素周期表年”，元素周期表迎来了它150周岁的生日。

    （1）人们很早就意识到物质都是由几种亘古不变的基本成分-----------“ 元素” 组成的。

    ①古人曾认为水是组成物质的元素之一，在你学过的知识中能说明“水不是元素”的实验事实是___________。

    ②图1是两个微粒的结构模型示意图，这两个微粒是否属于同种元素?你的观点及依据是_______。

    （2）1869年，俄国化学家门捷列夫在前人研究的基础上制作出第一张元素周期表，为预测新元素的结构和性质提供了线索，图2是元素周期表的部分内容和铝原子结构示意图，据图回答下列问题:

    ①下列说法正确的有_______。

    A表中元素都是金属元素

    B铝的相对原子质量是26.98g

    C铝原子在化学反应中易失去电子变成Al3+

    D锗原子中质子数等于中子数

    E铝原子最外层3个电子能量最高

    ②图中空白处元素原子的质子数为__________。小明根据元素周期表预测该元素组成的单质(用R表示)与铝有相似的化学性质，他的依据应是________。 R在空气中被氧化的化学方程式是__________。若要比较R与A1的活动性强弱，实验方案为________。(可选试剂有金属R、Al、稀盐酸、稀硫酸、Al (NO3)3溶液、R (NO3) 3溶液)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）定性检测（已知：无水CuSO4遇水变蓝色）

    实验操作

    实验现象

    结论

    连接上图所示装置，_____，装入试剂，一段时间后，点燃J处酒精灯。

    装置K中无水CuSO4_____色；

    塑料燃烧产物中有H2O

    装置L中澄清石灰水变浑浊。

    塑料燃烧产物中有_____

    由上述实验可知，该塑料一定含有的元素是_____（填元素符）。

    （2）定量测定

    为进一步确定组成，将2.8g该塑料在足量O2中完全燃烧，共产生了8.8gCO2和3.6gH2O，依据质量守恒定律，可判断该塑料_____（填“含有”或“不含”）除上述④中结论之外的元素。

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