某校化学兴趣小组对H2O2分解反应的实验条件进行探究:
实验序号 | 5mL反应物 | 加入物质 | 实验现象 |
① | 5%的H2O2溶液 | / | 木条不复燃 |
② | 5%的H2O2溶液 | a g MnO2 | |
③ | 5%的H2O2溶液 | a g Fe2O3 | 木条复燃 |
经检验,②、③中反应后试管中仍含有a g MnO2和a g Fe2O3,且化学性质没有改变.
(1)实验①的作用是___________.实验②的现象是___________.
(2)MnO2、Fe2O3在上述反应中起___________作用.
(3)写出实验②化学反应的方程式___________.
(4)实验②、③中H2O2溶液的浓度与实验①相同,原因是:___________.
该兴趣小组还对 H2O2溶液的浓度、催化剂的种类等条件进行了探究.取足量且等体积的H2O2溶液制取相同体积O2,记录所需的时间如表:
浓度、时间(min)、条件 | 30% H2O2溶液 | 15% H2O2溶液 | 5% H2O2溶液 |
加入a g MnO2 | 0.2 | 0.8 | 2.0 |
加入a g Fe2O3 | 7.0 | 9.0 | 16.0 |
(5)从表中能得出哪些结论?
①___________.
②___________.
对比木条复燃 催化2H2O2H2O+O2↑在其他条件相同的情况下进行实验,才能探究有或没有催化剂以及不同催化剂(MnO2或Fe2O3)对本反应的影响相同条件下,MnO2的催化效果比Fe2O3好相同条件下,H2O2溶液的浓度越大,产生氧气的速度越快 【解析】 (1)从实验①②可说明没有催化剂双氧水分解较慢,MnO2可以加快化学反应速率解,故木条复燃;(2)根据题中信息②、③中反应后,试管...科目:初中化学 来源:人教版九年级化学上册:4.3 “水的组成” 过关检测 题型:单选题
逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是( )
A. 因为燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也一定要同时控制这三个条件
B. 因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛组成里一定含有C和H
C. 因为氧化物一定含氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物
D. 因为金属和酸反应能生成气体,所以和酸反应生成气体的物质一定是金属
B 【解析】 A、灭火只需要破坏燃烧的条件即可,不一定全部控制三个条件,错误; B、化学反应前后元素的种类不变,蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛组成里一定含有C和H,正确; C、含氧元素的化合物不一定是氧化物,比如氯酸钾,含有三种元素,不是氧化物,错误; D、和酸反应生成气体的物质不一定是金属,还可能是碳酸盐,错误; 故选B.查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:人教版九年级化学上册:4.3“水的组成”练习题 题型:简答题
请仔细研读下列表格中的例子.
物质分类 | 物质举例 |
单质 | 氧气(O2)、氮气(N2)、碳(C)、硫(S)、铜(Cu)、汞(Hg) |
化合物 | 二氧化碳(CO2)、硝酸(HNO3)、熟石灰([Ca(OH)2])、碳酸钙(CaCO3)、氯化钠(NaCl)、烧碱(NaOH)、氧化镁(MgO)、盐酸(HCl) |
表中有许多规律,如“单质中只含有一种元素”,“化合物中含有两种或两种以上的元素”,相信你在物质分类方面还会发现其它的规律:
化合物中含有不同的元素;氧化物中含有两种元素,其中一种是氧元素;单质分为金属单质和非金属单质. 【解析】 可以根据表中信息进行分析、判断,从而得出结论。单质是含一种元素的纯净物;化合物是含有不同种元素的纯净物;氧化物是含两种元素且其中一种是氧元素的化合物。 根据表中信息可知:化合物中含有不同的元素;氧化物中含有两种元素,其中一种是氧元素;单质分为金属单质和非金属单质等。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:人教版九年级化学上册:4.3“水的组成”练习题 题型:单选题
我们每天扔掉的垃圾中,很多是宝贵的再生资源,因此生活中的垃圾要分类回收。下列物质中,属于可回收物的是 ( )
①纸张;②塑料;③玻璃;④金属
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
D 【解析】 试题属于可回收物的是 :①纸张 ②塑料 ③玻璃 ④金属,故选D查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:人教版九年级化学上册:4.3“水的组成”练习题 题型:单选题
推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是( )
A. 化合物是含有不同元素的纯净物,则含有不同种元素的纯净物一定是化合物
B. 铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用,则铁表面的氧化铁也能起到保护作用
C. 浓硫酸具有吸水性,则浓盐酸也具有吸水性
D. 分子、原子可以构成物质,则物质一定都是由分子、原子构成的
A 【解析】 试题A、化合物两个条件,为纯净物,多种元素组成,若符合则为化合物,推理正确; B、铝表面的氧化铝致密能起保护作用,但氧化铁疏松多孔不能起保护作用,推理错误; C、浓硫酸具有吸水性,但浓盐酸不具有,推理错误; D、原子、分子、离子都可以构成物质,推理错误。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:黑龙江省绥化市人教版2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:简答题
多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界.
(1)根据如表提供的信息,填写有关含碳物质的对应性质.
物质用途 | 金刚石切割玻璃 | 石墨作电极 | 活性炭净水 |
对应性质 | ①___________ | ②___________ | ③___________ |
(2)请要求填写出含碳元素的物质的化学式.
A﹣可以燃烧的氧化物___________,B禁止喝后开车的饮品___________.
(3)木炭可用于冶炼金属,请写出木炭与氧化铜反应的方程式:___________,该反应体现木炭的___________性.
(4)“碳海绵”是已知最轻的固体材料(如图所示),由碳元素组成,具有多孔结构,弹性好.它对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸入的石油挤出后可恢复原状.下列关于碳海绵的说法正确的是___________(填字母序号).
A.具有吸附性 B.可重复使用 C.可处理海上石油泄漏
(5)目前我市很多居民家中都以天然气为燃料,天然气的主要成分是___________(填化学式),从下表数据分析,等质量的天然气和煤完全燃烧,___________燃烧产生二氧化碳的质量小,放出的热量更多.
物质 | 1g物质完全燃烧 | |
产生二氧化碳的质量/g | 放出的热量/kJ | |
天然气 | 2.75 | 56 |
煤 | 3.67 | 32 |
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科目:初中化学 来源:黑龙江省绥化市人教版2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
在实验室中利用如图装置,可以进行的实验是( )
①用H2O2溶液与MnO2制取O2
②用KMnO4固体制取O2
③用金属Zn和稀H2SO4制取H2
④用石灰石与稀HCl制取CO2.
A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④
A 【解析】 ①、用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时,反应物是固体和液体,不需要加热,利用如图装置可以进行实验;②、用KMnO4固体制取氧气时需要加热,不能利用如图装置进行实验;③、反应物的状态是固态和液态,反应条件是常温,应选此装置的发生装置;氢气的密度比空气小,不能用向上排空气法收集。因而不能用此装置;④、用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳时,反应物是固体和液体,不需要加热,利用如图...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:江苏省常州市金坛区2018届九年级下学期期中化学试卷 题型:流程题
粗盐中除NaCl外还含有泥沙等杂质。提纯粗盐的实验流程如下:
⑴用托盘天平称量7.2g粗盐时,发现天平指针偏向左盘,此时应________(填字母)
a.向左盘添加粗盐 b.向右移动游码c.向左移动游码d.减少左盘粗盐
⑵操作①中玻璃棒的作用是____________。
⑶操作②所需要的仪器:酒精灯、____________、玻璃棒、带铁圈的铁架台。
⑷若得到精盐质量偏低,则可能的原因是____________(填字母)。
a.操作①溶解不充分 b.操作②有晶体溅出 c.精盐未干燥有水份
d 搅拌加速溶解 蒸发皿 ab 【解析】⑴用托盘天平称量7.2g粗盐时,发现天平指针偏向左盘,说明粗盐的量放多了,此时应从左盘取下少量粗盐至天平平衡,称量一定质量的物质过程中不能调整游码; ⑵由图中信息可知操作①为溶解,其中玻璃棒的作用是搅拌,加速溶解;⑶操作②为蒸发结晶,所需要的仪器:酒精灯、蒸发皿、玻璃棒、带铁圈的铁架台;⑷a.操作①溶解不充分,会导致部分食盐没有溶解,以滤渣的形式被丢弃...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:山东省济南市商河县2018届九年级上学期期中化学试卷 题型:填空题
阅读下面文字,回答问题。
①在通常情况下,氯气是一种黄绿色气体,密度比空气大
②氯气能与水反应生成盐酸(HCl)和次氯酸(HClO)
③次氯酸是一种强氧化剂,能杀死水里的细菌,故自来水常用氯气来消毒杀菌
④实验室常用浓盐酸跟二氧化锰反应来制取氯气
(1)氯气的物理性质有_____(填序号);氯气的化学性质有_____。(填序号)
(2)写出氯气(Cl2)与水反应的文字表达式:_____。
①②氯气+水→盐酸+次氯酸 【解析】 (1)在通常情况下,氯气是一种黄绿色气体,密度比空气大,这些不需要通过化学变化表现出来,都属于氯气的物理性质;氯气能与水反应生成盐酸(HCl)和次氯酸(HClO),这些需要通过化学变化表现出来,都属于氯气的化学性质;(2)氯气(Cl2)与水反应的文字表达式为:氯气+水→盐酸+次氯酸。查看答案和解析>>
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