[题目]下列图示的实验操作中.正确的是( )A.B.C.D. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】下列图示的实验操作中，正确的是（）
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解：A、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误；
B、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中所示操作错误；
C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，图中所示操作正确；
D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，图中所示操作错误．
故选：C．
A、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断；
B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断；
C、根据酒精灯的使用方法进行分析判断；
D、根据稀释浓硫酸的方法进行分析判断．

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】为了测定黄铜（铜、锌合金）的组成，某研究性学习小组称取该样品10g，向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至刚好不再产生气体为止．反应过程中生成的气体与所用硫酸溶液的质量关系如图所示．试计算：
（1）样品中铜的质量分数；
（2）反应所消耗的硫酸溶液质量；
（3）反应后所得溶液中溶质的质量分数．

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】不少同学都被蚊虫叮咬过，感觉又痛又痒．同学们从化学课上知道：蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤．课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究．【提出问题】蚁酸的成分是什么？它有什么性质？
【查阅资料】蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH；蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物．
【实验探究一】探究蚁酸的酸性．
（1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成色，说明蚁酸溶液显酸性；
（2）将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中，有气泡产生，该气体是．
（3）【实验探究二】探究蚁酸分解的两种产物．小芳同学根据蚁酸中含有元素，推测出生成物中含有水；
（4）另一种生成物是气体，小敏提出两种猜想：猜想①：该气体是CO2 猜想②：该气体是．
他们将蚁酸分解产生的气体通过如下装置（铁架台已略去），观察现象．

（5）Ⅰ．实验时装置A中无明显变化，则猜想①（填“成立”或“不成立”）；
（6）Ⅱ．装置B中的现象是，装置C中发生反应的化学方程式为．
（7）【讨论交流】从环保角度看，该装置的缺陷是，处理的方法是．
（8）【拓展延伸】当你被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒．下列物质中，你不会选择的物质是．（填序号）
A.氨水
B.食醋
C.肥皂水
D.苏打水．

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】A～H都是初中化学常见物质，已知，B为黑色固体，D为红色金属单质，C和E的组成元素相同，F为赤铁矿的主要成分，H溶液呈蓝色，它们的转化关系如图所示：
（1）B、C两种物质的化学式分别是：B ， C；
（2）反应①的化学方程式为
（3）反应③的化学方程式为
（4）反应①和反应③的基本类型是否相同？（填：“相同”或“不相同”）

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】探究CO2和NaOH是否发生反应时，设计出下列三种装置进行实验．请回答：
（1）以上三个实验中，①③有明显现象，请你帮小明记录他观察到的实验现象：实验① ．实验③ ．
（2）实验②因选用仪器不当导致未能观察到明显现象，请你帮小明寻找一种物品替代该装置中的广口瓶，以使实验取得成功，你将选用的物品是，改进后能看到的实验现象是．
（3）设计实验来检验CO2和NaOH溶液反应生成了Na2CO3 ，并将有关实验操作、现象、结论填入下表：