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    根据右边的粒子结构示意图，回答以下问题：

    Y
     
    （1）若Y=5，则该元素为          元素（选填“金属”、“非金属” ）。

    （2）若X—Y=9，则该微粒符号为          。

    （3）若Y=8，请写出符合该组成结构，且带两个单位电荷，显不同电性的

    两种粒子构成物质的化学式          。



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    科目：初中化学 来源： 题型：


        (3)用澄清石灰水检验二氧化碳，其反应的化学方程式为___                 ；

        (4)用装置A制氧气，装置A中的试管口略向下倾斜的目的是___          _；

    (5)实验室用电石(固体)与水常温下反应制取乙炔(C2H2)。常温下，乙炔是一种无色气体，密度比空气略小，难溶于水。制取并收集乙炔的装置是          (填装置序号)，若改用右图装置来收集乙炔，则气体应从         端进入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    “少数不法厂家向液化石油气中移入了二甲醛（C2H6O），二甲醛对液化罐的配件造成腐蚀，存在安全隐患”．这一事件曾被央视3.15晚会曝光．下列说法错误的是（　　）

    A．二甲醛由碳、氢、氧三种元素组成

    B．二甲醛中碳、氢、氧元素的质量比为2：6：1

    C．二甲醛的相对分子质量为46

    D．二甲醛中氧元素的质量分数约为35%

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列说法正确的是（    ）

       A．铁是人类最早利用的金属

       B．物质的用途完全由其性质决定，与其他因素无关

      C．金刚石、石墨的化学式都为C，所以金刚石转化成石墨是物理变化

       D．合金中至少含有一种金属元素，不一定含有非金属元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    按下列操作完成实验，对实验结果分析正确的是（    ）

                                       

    A．检查气密性：                             B．量取10ml液体：

    导管口有气泡，则装置漏气                 实际所得液体体积小于10ml

    缓慢伸入
     
                                                       

        C．测定空气中O2的含量：                 D．称取25g物质：                        

    瓶内水面上升体积大于瓶内空气体积的1/5     实际称得固体质量小于25g                         

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    请根据下列实验室常见的装置，回答以下问题。 

    b
     

    a
     

    K1
     

          A                B                      C                    D
     
                                    

    实验一：制取气体

    （1）实验室制取二氧化碳的化学方程式                                          。

    （2）装置B不易完成实验，小明改进装置如图一所示，与装置A相比，该装置的优点是

                 （填序号）。            

    ①便于添加液体药品

    ②控制反应速率                               

    图一
     
    ③控制反应的发生和停止

    ④让产物气体更纯净

    （3）若用装置D收集CO2，则应从         处（选填“a”、“b”）进气。

    实验二：验证质量守恒定律（碳酸钠和稀盐酸的反应）

    （1）若选择装置C完成实验，实验后发现天平指针偏右，可能原因是        （填序号）。

    ①反应后未关闭K1                                          ②反应后未打开K2

    ③有气体生成的反应本身不遵循质量守恒定律    ④反应前，未检查装置气密性

    （2）考虑到该反应十分剧烈，小红改进装置如图二所示，但气球存在         的影响也

    可能造成天平指针偏右。

    （3）最终，小君设计装置和药品放置方式如图三，则锥形瓶中最好加入药品          

               （填名称）。

     


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    生活中常接触到“加碘食盐”、“高钙牛奶”，其中的“碘”和“钙”理解为

    A．单质     B．分子       C．元素         D．原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    医院给病人输氧时用类似右图所示装置。关于该装置说法错误的是

    A．b导管连接供氧装置

    B．b导管连接病人吸氧气的塑料管

    C．使用该装置用来观测是否有氧气输出

    D．使用该装置用来观测氧气输出的速率

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    为验证某混合气体中是否含有一氧化碳、二氧化碳 和水蒸气，同学设计了如下实验装置（装置

    气密性良好），将混合气体依次通入。实验现象记录如下。（药品均足量且每步反应完全、夹持仪器省略）

    装置

    现象

    甲

    增重

    乙

    无明显现象

    丙

    粉末由      变红

    丁

    试液由紫变红，气球变大

                                            

     

            甲        乙        丙            丁

    Ⅰ．仪器a的名称  （21）  。

    Ⅱ．丙中粉末由  （22）  变红，发生的化学反应方程式为  （23）  ，其中氧化铜作

      （24）  剂。

    Ⅲ．根据上述现象，分析混合气体中一定含有水蒸气、一氧化碳，可能含有二氧化碳 。写出可能含有二氧化碳的理由            （25）                  。

    Ⅳ．在不改变装置的前提下，只需将装置  （26）  中药品换成  （27）   ，即可判断二氧化碳是否存在。

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