分析 (1)根据固体加热制取氧气的方法原理来分析;
(2)实验室制取CO2,是在常温下,用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.其发生装置可选择B或C,与B相比较,C的主要优点是:C用的是分液漏斗,可通过分液漏斗的开关控制液体的滴加速率和滴加量,来控制反应的速度;
(3)根据制取气体的反应物状态、反应条件可以选择发生装置.
解答 解:(1)A装置适用于固体加热制取氧气,试管口处有一团棉花,所以是加热高锰酸钾制取氧气,故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,配平即可;其发生装置可选择B或C,与B相比较,C的主要优点是:C用的是分液漏斗,可通过分液漏斗的开关控制液体的滴加速率和滴加量,来控制反应的速度;故答案为:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;可通过分液漏斗的开关控制液体的滴加速率和滴加量,来控制反应的速度.
(3)实验室用块状固体硫化亚铁(FeS)与稀硫酸常温反应制取硫化氢(H2S)气体时,应选用的发生装置为B或C;故填:B或C.
点评 本考点主要考查气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
次数 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
加入稀硫酸的质量/g | 50 | 50 | 50 | 50 |
剩余固体的质量/g | 33.5 | 27 | 20.5 | 20.5 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | A和B的溶解度相等 | |
B. | 将t2℃时A和B的饱和溶液降温到t1℃时,两者溶液的溶质质量分数相同 | |
C. | t2℃时在A的饱和溶液中加入少量水,A的溶解度变小 | |
D. | t2℃时在100g水中加入40g A,可形成140g溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
对比验满气体的方法 | 小华:将燃烧木条放到试管口,木条熄灭;小利:试管内水位下降,试管口有较大气泡冒出 |
比较收集收集:分别收集满一试管二氧化碳,记录时间 | 小华:耗时15秒 小利:耗时5秒 |
比较收集气体浓度:分别向两个试管中加入约三分之一的澄清石灰水 | 小华:石灰水后浑浊 小利:石灰水先浑浊 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Cu | B. | Cu和Zn | C. | Cu和Fe | D. | Cu、Zn和Fe |
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