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右图有多种功能,如收集气体、洗涤气体、贮存气体等.回答下列问题:
(1)气体从b端进入集气,该气体必须具有的性质是______.
(2)将此装置倒置后,气体从a端进入集气,该气体必须具有的性质是______.
(3)装置中预先盛满水,将水排出贮气,气体从______端进入.
(4)用水将瓶中贮有的气体排出使用,水从______端进入.

【答案】分析:本题中所用装置有多种用途:收集气体、储存气体、测量气体体积、洗涤气体等.收集方法的选择是根据:难溶于水或不易溶于水用排水法收集,密度比空气大用向上排空气法收集,密度比空气小用向下排空气法收集;根据气体的密度、溶解性可以确定从哪一端通入.
解答:解:(1)收集气体从b端进入集气,实际上是向上排空气法收集气体;因此该气体必须具有的性质是:气体的密度比空气的大.
(2)将此装置倒置后,收集气体从a端进入集气,实际上是向上排空气法收集气体;因此该气体必须具有的性质是:气体的密度比空气的大.
(3)装置中预先盛满水,将水排出贮气,实际上是排水法收集气体;气体从a端进入后,使瓶内压强增大,从而将其中的水排出瓶外,瓶内便收集到了所需气体;如果气体从b端进入,由于气体的密度比水的小,气体就会通过水经a端排出瓶外,从而收集不到所需气体.
(4)用水将瓶中贮有的气体排出使用,水从b端进入.因为水的密度比气体的大,水从b端进入瓶内后,瓶内的气体就会被排出瓶外.
故答案为:(1)密度比空气大;  (2)密度比空气大; (3)a;(4)b.
点评:本题主要考查“万能装置”的多种功能,如收集气体、洗涤气体、贮存气体、干燥气体等,考查学生根据气体的性质进行灵活运用解题的能力.
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科目:初中化学 来源: 题型:

28、右图有多种功能,如收集气体、洗涤气体、贮存气体等.回答下列问题:
(1)气体从b端进入集气,该气体必须具有的性质是
密度比空气大

(2)将此装置倒置后,气体从a端进入集气,该气体必须具有的性质是
密度比空气小

(3)装置中预先盛满水,将水排出贮气,气体从
a
端进入.
(4)用水将瓶中贮有的气体排出使用,水从
b
端进入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

右图有多种功能,如收集气体、洗涤气体、贮存气体等。回答下列问题:

(1)气体从a端进入集气,该气体必须具有的性质是         
(2)气体从b端进入集气,该气体必须具有的性质是          
(3)将此装置倒置后,气体从a端进入集气,该气体必须具有的性质是                     
(4)将此装置倒置后,气体从b端进入集气,该气体必须具有的性质是                      
(5)装置中预先盛满水,将水排出贮气,气体从         端进入。
(6)用水将瓶中贮有的气体排出使用,水从          端进入。

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科目:初中化学 来源: 题型:

(4分)右图有多种功能,如收集气体、洗涤气体、贮存气体等。回答下列问题:

(1)气体从b端进入集气,该气体必须具有的性质是               
(2)将此装置倒置后,气体从a端进入集气,该气体必须具有的性质是      
(3)装置中预先盛满水,将水排出贮气,气体从         端进入。
(4)用水将瓶中贮有的气体排出使用,水从          端进入。

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(7分)右图有多种功能,如收集气体、洗涤气体、贮存气体等。回答下列问题:

(1)气体从a端进入集气,该气体必须具有的性质是               
(2)将此装置倒置后,气体从a端进入集气,该气体必须具有的性质是            
(3)装置中预先盛满水,将水排出贮气,气体从      端进入。
(4)用水将瓶中贮有的气体排出使用,水从      端进入。
(5)若要检验二氧化碳气体,瓶中应装入          ,气体从      端通入,反应的文字表达式为                                                 

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右图有多种功能,如收集气体、洗涤气体、贮存气体等.回答下列问题:
(1)气体从b端进入集气,该气体必须具有的性质是______.
(2)将此装置倒置后,气体从a端进入集气,该气体必须具有的性质是______.
(3)装置中预先盛满水,将水排出贮气,气体从______端进入.
(4)用水将瓶中贮有的气体排出使用,水从______端进入.

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