【题目】维生素C (C6H8O6)对人体皮肤和牙龈健康有重要作用,缺乏维生素C会引起坏血病,中学生每天需要补充约60mg维生素C。请回答下列问题: (写出计算过程)
(1)维生素C中碳、氧元素的质量比是___________。
(2)维生素C的相对分子质量是________。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气是人类宝贵的自然资源,下列有关空气的说法不正确的( )
A.分离空气得到的氮气可用于制造硝酸
B.空气中氧气约占总体积的21%
C.稀有气体化学性质不活泼,常用作保护气
D.二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳都属于空气污染物
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请根据下图所示的实验装置图填空。
(1)D图中②的仪器名称为________。
(2)实验室用B装置制取氧气时,发生反应的化学方程式为______,
仪器①的优点是__________(写一点即可)。
(3)现有大理石、碳酸钠粉末、稀盐酸、稀硫酸,选择合适的物质用C装置制取CO2气体,其化学方程式为______,在反应过程中,使反应停止的操作是______。
(4)实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体。甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体,则制取并收集纯净的甲烷装置组合是______,若用如图装置收集甲烷,气体应从________端导入(选填“a”或“b”)。
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【题目】在化学学习过程中,常常要用到分类的方法。下列各组物质的分类正确的是( )
A.单质:冰、金刚石、钢
B.盐:氯化钙、硫酸、硝酸钾
C.有机物:甲烷、塑料、油脂
D.混合物:空气、粗盐 、水银
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【题目】某同学加热氯酸钾制氧气,错把高锰酸钾当做二氧化锰放入氯酸钾内,其结果与只加热氯酸钾相比,正确的是
A.反应速率加快,生成氧气质量增加
B.反应速率不变,生成氧气质量增加
C.反应速率不变,生成氧气质量不变
D.反应速率加快,生成氧气质量不变
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【题目】按要求从氧化钙、氢气、氢氧化铜、硫酸、碳酸钠、二氧化硫中选取合适的物质,将其化学式写在下列横线上。
(1)一种可燃性气体_____。
(2)一种非金属氧化物_____。
(3)一种难溶性的碱_____。
(4)一种不易挥发的酸_____。
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【题目】下列说法正确的是
A.CO2的水溶液呈酸性,所以用于制作汽水
B.NaOH水溶液呈碱性,所以用于改良酸性土壤
C.石墨具有导电性,所以常用作电池电极
D.生石灰遇水能放出热量,所以常用作干燥剂
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【题目】下图为某同学所做的实验及现象:
(1)实验一中发生两个反应,写出化学方程式、。
(2)实验二中出现浅绿色固体。该同学对浅绿色固体的成分作以下探究。
【查阅资料】
① NaOH与CuSO4反应会生成碱式硫酸铜[Cu4(OH)6SO4],其不溶于水,能与酸反应;
② Cu(OH)2分解温度为80℃,Cu4(OH)6SO4分解温度为300℃。
【猜想与假设】
①浅绿色固体为Cu4(OH)6SO4;
②浅绿色固体为Cu4(OH)6SO4和Cu(OH)2的混合物。
【实验验证】
① 将实验二的试管加热至100℃,出现黑色固体,则证明浅绿色固体中含有 。
② 从实验二加热后的试管中分离出固体时,证明固体已洗涤干净的方法是。
③ 将②中所得固体溶于足量(选填序号),再滴加Ba(NO3)2溶液,出现白色沉淀。
A.盐酸 B.稀硝酸 C.稀硫酸
(3)【结论】猜想②正确。
【拓展与思考】
若将实验二中的浅绿色固体浸泡在过量的NaOH溶液中,密封放置一天后,固体全部变为蓝色。写出此反应的化学方程式 。
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