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【题目】维生素C (C6H8O6)对人体皮肤和牙龈健康有重要作用,缺乏维生素C会引起坏血病,中学生每天需要补充约60mg维生素C。请回答下列问题: (写出计算过程)

1)维生素C中碳、氧元素的质量比是___________

2)维生素C的相对分子质量是________

【答案】1)(12×6):(1×8=34 212×6+1×8+16×6=176

【解析】

(1)维生素C中碳、氧元素的质量比是:(12×6):(1×8=34

2)维生素C的相对分子质量是:12×6+1×8+16×6=176

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气是人类宝贵的自然资源,下列有关空气的说法不正确的(  )

A.分离空气得到的氮气可用于制造硝酸

B.空气中氧气约占总体积的21%

C.稀有气体化学性质不活泼,常用作保护气

D.二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳都属于空气污染物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下图所示的实验装置图填空。

(1)D图中②的仪器名称为________

(2)实验室用B装置制取氧气时,发生反应的化学方程式为______

仪器①的优点是__________(写一点即可)。

(3)现有大理石、碳酸钠粉末、稀盐酸、稀硫酸,选择合适的物质用C装置制取CO2气体,其化学方程式为______,在反应过程中,使反应停止的操作是______

(4)实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体。甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体,则制取并收集纯净的甲烷装置组合是______,若用如图装置收集甲烷,气体应从________端导入(选填“a”或“b”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在化学学习过程中,常常要用到分类的方法。下列各组物质的分类正确的是(

A.单质:冰、金刚石、钢

B.:氯化钙、硫酸、硝酸钾

C.有机物:甲烷、塑料、油脂

D.混合物:空气、粗盐 、水银

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学加热氯酸钾制氧气,错把高锰酸钾当做二氧化锰放入氯酸钾内,其结果与只加热氯酸钾相比,正确的是

A.反应速率加快,生成氧气质量增加

B.反应速率不变,生成氧气质量增加

C.反应速率不变,生成氧气质量不变

D.反应速率加快,生成氧气质量不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】按要求从氧化钙、氢气、氢氧化铜、硫酸、碳酸钠、二氧化硫中选取合适的物质,将其化学式写在下列横线上。

1)一种可燃性气体_____

2)一种非金属氧化物_____

3)一种难溶性的碱_____

4)一种不易挥发的酸_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是

A.CO2的水溶液呈酸性,所以用于制作汽水

B.NaOH水溶液呈碱性,所以用于改良酸性土壤

C.石墨具有导电性,所以常用作电池电极

D.生石灰遇水能放出热量,所以常用作干燥剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将下列物质加入足量的水中,能形成无色透明溶液的是____

A硫酸铜。

B食盐

C硫酸亚铁

D_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图为某同学所做的实验及现象:

(1)实验一中发生两个反应,写出化学方程式
(2)实验二中出现浅绿色固体。该同学对浅绿色固体的成分作以下探究。
【查阅资料】
① NaOH与CuSO4反应会生成碱式硫酸铜[Cu4(OH)6SO4],其不溶于水,能与酸反应;
② Cu(OH)2分解温度为80℃,Cu4(OH)6SO4分解温度为300℃。
【猜想与假设】
①浅绿色固体为Cu4(OH)6SO4
②浅绿色固体为Cu4(OH)6SO4和Cu(OH)2的混合物。
【实验验证】
① 将实验二的试管加热至100℃,出现黑色固体,则证明浅绿色固体中含有
② 从实验二加热后的试管中分离出固体时,证明固体已洗涤干净的方法是
③ 将②中所得固体溶于足量(选填序号),再滴加Ba(NO3)2溶液,出现白色沉淀。
A.盐酸 B.稀硝酸 C.稀硫酸
(3)【结论】猜想②正确。
【拓展与思考】
若将实验二中的浅绿色固体浸泡在过量的NaOH溶液中,密封放置一天后,固体全部变为蓝色。写出此反应的化学方程式

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