【题目】分类、类比、推理是学习化学常用的方法。
(1)随着科学研究的进展,化学实验的方法也从定性到定量发生了质的转变。若按实验方法分类,应将实验D和_____(填字母)分为一类,依据是_____。
(2)观察所给粒子排列规律,将合适的化学符号填入空白:、
、_____、
、
。
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【题目】设计对比实验,控制变量是学习化学的重要方法,下列对比实验不能达到目的是
A.探究同种物质在不同溶剂中的溶解性
B. 探究物质燃烧的条件
C. 探究铁生锈的条件
D.探究
与NaOH溶液能否发生反应
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【题目】取Na2CO3和NaCl的混合物10g加入50g水中形成溶液,再向其中加入CaCl2溶液(反应的化学方程式为:Na2CO3 + CaCl2 = CaCO3↓+ 2NaCl ),反应时CaCl2溶液与产生的沉淀的质量关系如图所示,请解决以下问题:
(l)计算原混合物中NaCl的质量_____。
(2)恰好反应完时所得溶液的溶质质量分数_____。
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【题目】水是生命之源,人类是自然之子,水则如同孕育生命的母亲。2019年5月3日至6日,首届大运河文化旅游博览会在扬州成功举办。
(1)图1:清澈的瘦西湖水是_____(填“混合物”或“纯净物”)。
(2)图2:在水蒸发的过程中,下列说法正确的是_____(填字母)。
a.水分子大小改变 b.水分子之间间隔不变 c.水分子中氢、氧原子不变
(3)图3:通电一段时间后,若A管中收集20mL的气体,则B管内收集的气体体积约为_____mL。电解时,加入少量NaOH溶液能增强导电性,是因为溶液中有能自由移动的_____和_____(填离子符号)。电解水的化学方程式为_____,该反应属于_____(填基本反应类型)。
(4)图4:水源中含有较多的杂质。含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做_____(填“软水”或“硬水”),区分硬水和软水常用_____(填物质名称)。自来水厂常用氯气杀菌消毒,变化的化学方程式为Cl2+H2O=X+HClO,X的化学式是_____。
(5)饮用矿泉水有助于健康。某品牌矿泉水主要成分如下表所示,请根据本表回答:
水质主要成分(mg/L) | |
偏硅酸(H2SiO3) 28.9—42.9 碳酸氢根(HCO3-) 173—205 氯离子 1.0—8.0 硫酸根(SO42-) 16.06—19.52 镁 2.5—7.5 | 锶 0.01—0.32 钙 5—45 钠 45—70 钾 0.5—2.0 pH 7.8±0.5 |
Ⅰ.用化学用语表示:碳酸氢钠_____;标出偏硅酸中硅元素的化合价_____。
Ⅱ.该矿泉水略显_____性,共含_____种金属元素。钙元素有助于青少年预防_____。“SO42-”中“2”的意义是_____。
(6)节约用水是每个公民的义务,下列用水方式应该提倡的是_____(填字母编号)。
A 用漱口杯接水刷牙
B 不间断地边流水边洗衣
C 用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所
D 用喷灌、滴灌的方法代替漫灌浇灌农田
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【题目】某同学选用氢氧化钠固体与水配制20g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,下列说法错误的是( )
①需称取氢氧化钠固体2.0g
②称量前托盘天平应先检查游码是否归零,并调节平衡
③用托盘天平称量氢氧化钠固体时,为防止污染托盘,可将氢氧化钠放在纸上称量
④选用250mL量筒量取18mL的水
⑤存放溶液时,为确保数据准确,将试剂瓶用蒸馏水清洗后,立即倒入所配溶液封存
A. B.
C.
D.
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【题目】用化学用语,按要求回答下面问题:
(1)写出2个二氧化硫分子的符号_______。
(2)画出镁原子的结构示意图_______。
(3)CH4中右下角数字“4”的意义_____。
(4)写出SO42﹣中右上角数字“2”的意义______。
(5)生铁和钢都是铁的合金,二者的区别是_______。
(6)冰箱中放活性炭,除去异味,这是用了活性炭的_____性。
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【题目】下列实验方案能达到实验目的是( )
A.证明 CO2可与H2O反应生成H2CO3
B.除去CO2中的少量CO
C.证明可燃物燃烧需要与O2接触
D.证明集气瓶中已充满CO2
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【题目】X、Y、Z三种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( )
A. 将T2℃时三种物质的饱和溶液降温到T1℃后,溶质质量分数大小关系为:Y>X>Z
B. Y的溶解度为50g
C. 降低温度可使Z的不饱和溶液变成饱和溶液
D. T2℃时,50gH2O与50gX混合,可得到100gX的饱和溶液
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【题目】在密闭容器内,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法错误的是
A.乙可能是该反应的催化剂
B.x=30%, 该反应符合质量守恒定律
C.生成的甲,丙两物质的质量比为19: 41
D.参加反应的丁的质量等于生成的甲和丙的质量之和
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