操作现象 | 结论 | |
① | 取适量生成物置于试管中,加入盐酸,没有气泡产生. | 生成物中不含碳酸镁. |
② | 取适量生成物置于试管中,加入热水,滴入酚酞试液,观察到溶液不变色现象. | 生成物中不含氢氧化镁. |
分析 根据物质的颜色解答;根据碳酸盐能与酸反应产生二氧化碳气体;酚酞试液遇碱性溶液变红;根据物质在水中的溶解度与温度有关解答;根据装置结合物质的性质分析其用途;根据题干提供的数据结合化学方程式计算.
解答 解:Ⅰ.(1)取样高温灼烧,由于镁是银白色的固体而碳是黑色的固体,故推断生成物中肯定不含金属镁及单质碳,故填:镁是银白色的固体而碳是黑色的固体.
(2)碳酸盐遇酸会产生二氧化碳气体,故可以加入盐酸确定是否含有碳酸镁;氢氧化镁溶于热水呈碱性,能使酚酞试液变红,故填:
操作现象 | 结论 | |
① | 取适量生成物置于试管中,加入盐酸,没有气泡产生. | 生成物中不含碳酸镁. |
② | 取适量生成物置于试管中,加入热水,滴入酚酞试液, 观察到 溶液不变色现象. | 生成物中不含氢氧化镁. |
点评 本考点属于盐的性质中实验方法和过程的探究,根据物质的化学性质,要认真分析,不仅要把握实验设计的每一个步骤中的实验目的,还要加强记忆除去常用离子的方法,从而突破难点.有关的计算要准确,本考点经常出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲的溶解度比乙的大 | |
B. | 升高温度可将甲的饱和溶液变成不饱和溶液 | |
C. | t1℃时,甲和乙溶液中溶质质量分数一定相等 | |
D. | t2℃时,相同质量的甲和乙,分别加入到100g水中,溶解掉的甲一定比乙多 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 定时给金属制的老物件涂漆 | |
B. | 为了保持老物件的整洁,经常用湿抹布擦洗 | |
C. | 不要让前来参观的人用手触摸 | |
D. | 把这些金属制的老物件保存在干燥的环境中 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将燃着的木条分别伸入气体中 | B. | 将气体分别通入水中 | ||
C. | 分别将带火星的木条伸入气体中 | D. | 将气体分别通入澄清石灰水中 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 地铁建设将使市区交通压力得到一定程度的缓解 | |
B. | 地铁的建成将使置业理念从“住在市中心,远离铁路线”向“远离市中心,靠近地铁线”转变 | |
C. | 地铁中的灯泡发光为化学变化 | |
D. | 我们可以利用化学开发地铁的新材料 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
物质 | 杂质 | 所用试剂、方法 | |
A | CaO | CaCO3 | 高温煅烧 |
B | N2 | O2 | 通过灼热CuO |
C | FeCl2溶液 | CuCl2 | 加入过量铁粉、过滤 |
D | CO2 | H2O | 通过NaOH固体 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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