精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
13.如图是实验室中用于制取和收集气体的装置图.

(1)写出如图中带标号仪器的名称:
①试管,②铁架台.
(2)用高锰酸钾制取氧气,发生装置选择A(填序号),反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;属于的基本反应类型是分解反应.
(3)用C装置收集氧气的依据是氧气不易溶于水;当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作方法是先移出导管再熄灭酒精灯;写出用B、E装置制取氧气的反应方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

分析 (1)根据常识可写出仪器的名称;
(2)根据高锰酸钾制取氧气的反应原理,判断反应类型和反应物的状态和反应发生的条件选择合适的发生装置;
(3)根据气体密度和溶解性分析收集方法,根据实验的注意事项及装置的特点分析制取氧气的方法并写出反应的方程式.

解答 解:(1)根据常识可知仪器的名称:①试管,②铁架台;故填:试管;铁架台;
(2)用高锰酸钾制取氧气,其反应原理是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,其中高锰酸钾是固体,反应条件是加热,所以发生装置选择A,反应的化学方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,该反应是一种物质生成三种物质的分解反应;故填:A;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反应;
(3)用C装置收集氧气的依据是:氧气不易溶于水;实验结束应先移出导管,后熄灭酒精灯,其原因是:防止水倒流,使试管炸裂;B装置适用于液固常温型的反应,可以是过氧化氢和二氧化锰来制取氧气,反应的方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
故填:氧气不易溶于水;先移出导管再熄灭酒精灯;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和注意事项等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列说法或现象描述正确的是(  )
A.红磷在空气中燃烧产生大量白烟
B.氢气在空气中燃烧发出明亮的蓝色火焰
C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
D.金刚石和石墨物理性质存在着明显差异,是因为构成它们的原子大小不同

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.某化学实验小组要检测黄铜(铜、锌合金)中金属铜的纯度,同学们取20g黄铜样品,向其中分三次共加入15g盐酸溶液,充分反应后测得实验结果如表:(Cu--64   H--1   Cl-35.5   Zn--65 )
实验次数123
盐酸质量5g5g5g
氢气质量0.04gm0.02g
请计算:
(1)第二次实验产生氢气的质量m0.04g.
(2)黄铜(铜、锌合金)中金属铜的纯度.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.构成物质的粒子有分子、原子、离子等
(1)干冰(固体二氧化碳)是由二氧化碳分子构成的物质
(2)用符号表示3个镁离子3Mg2+

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.科学兴趣小组想研究影响过氧化氢(H2O2)分解速度的因素.(如图1)在四支试管中分别加入0.2g二氧化锰(MnO2)粉末,然后加入等量的不同溶质质量分数的过氧化氢溶液,观察气泡产生的速度,记录如表:
实验次数1234
H2O2溶液的溶质质量分数1%5%10%15%
MnO2质量0.2g0.2g0.2g0.2g
气泡产生的速度++++++++++
注:+表示气泡产生速度,+越多,速度越快
(1)由实验方案可知,他们建立的假设是过氧化氢溶质质量分数越大,过氧化氢分解的速度越快
(2)小红用一定质量某溶质质量分数的H2O2溶液和二氧化锰粉末制取氧气,产生氧气,做出氧气释放量和时间的关系图(曲线甲);小明用相同质量、相同溶质质量分数的H2O2溶液在相同条件下制取氧气,但忘记加二氧化锰,也做出氧气释放量与时间的关系图(曲线乙).曲线甲、乙正确的可能是如图2中的C
(3)小明认为上述实验还说明了MnO2能促进过氧化氢的分解,小红觉得不合理,你认为小红的理由是该实验没有设置对照组.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.在饮用水中加入含钙、镁、锌、硒的矿物质,可以改善人体营养,增强体质.其中“钙、镁、锌、硒”是指(  )
A.分子B.原子C.元素D.物质

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.如图是水电解的微观模拟示意图,请从分子和原子的角度回答下列问题:
(1)在此变化中,发生改变的是水分子,没有改变的是氢原子和氧原子.
(2)该反应的基本反应类型为分解反应.
(3)由此推出此变化的实质是水分子在一定条件下分成氢氧原子,氢氧原子又发生了重新的组合生成了氢氧的分子.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.节假日,同学们打算到郊外野炊,请回答下列与野炊有关的问题:
(1)野炊时同学们用铁锅烧饭炒菜,是利用了铁锅的B(填字母序号);
A.导电性       B.导热性        C.延展性
(2)学生取用地下水,为了了解该地下水是硬水还是软水,可选用肥皂水检验.
(3)引燃“灶”火后,如果往“灶”里塞的枯树枝太满,“灶火”反而燃烧不旺,且产生很多浓烟,其原因是氧气不足,枯枝燃烧不充分.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列实验操作中,不正确的是(  )
A.
   倾倒液体
B.
    闻气味
C.   加热液体D.
    过滤

查看答案和解析>>

同步练习册答案