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15.如图所示表示的物质属于纯净物的是(  )
A.
苏打水
B.
酱油
C.
牛奶
D.
充气包装中的氮气

分析 纯净物是由一种物质组成的物质,混合物是由多种物质组成的物质.据此逐项分析即可.

解答 解:A、苏打水中含有水、碳酸钠等物质,属于混合物.故错误;
B、酱油中含有水、氯化钠等多种物质,属于混合物,故错误.
C、牛奶中含有水、蛋白质等多种物质,属于混合物,故错误;
D、氮气中只含有一种物质,属于纯净物.故正确.
故选D.

点评 解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别,要分析物质是由几种物质组成的,如果只有一种物质组成就属于纯净物,如果有多种物质就属于混合物.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

1.能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关.
(1)石油属于不可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源.“低碳生活”倡导低能量、低消耗,主要是为了减少CO2 (填化学式)的排放量;开发风能等新能源(举一例),不仅可以部分解决化石能源紧缺问题,还可以减少对环境的污染.
(2)煤燃烧时加入适当的物质,可以减少SO2气体(写化学式)和氮的氧化物等有害气体排放、有效减少酸雨的形成.
(3)为减少污染、提高煤的利用率,可将煤块经粉碎处理,这样可以使其在空气中燃烧得更快、更充分,这是因为可增大煤与空气的接触面积;为减少污染、提高煤的利用率,也可将煤与水蒸气在高温下反应转化为两种常见的可燃性气体,该反应的化学方程式为:C+H2O(气)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO+H2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.鉴别二氧化碳、氢气、氧气、空气四种气体,可以选用的最佳方法是(  )
A.将燃着的木条分别伸入气体中B.将气体分别通入水中
C.分别将带火星的木条伸入气体中D.将气体分别通入澄清石灰水中

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.分类和类比是初中化学常用的学习方法.
(1)我们已经学习了一些化学物质,对物质进行分类学习有助于更好地学习.请将二氧化锰、氧气、海水、氮气、矿泉水、空气,按照一定的分类标准平均分成两类.
你的标准是纯净物,所包含的物质是二氧化锰、氧气、氮气.
(2)水在化学反应实验中作用不容忽视.图中实验都用到了水. 
①在图1检查装置气密性时,我们观察到导管口有气泡冒出说明装置气密性良好.
②如图2做硫和铁在氧气中燃烧时,在集气瓶底部都要预留少量的水,但是作用却不同.硫燃烧实验水的作用是吸收产生的二氧化硫气体,防止污染空气;铁燃烧实验水的作用是防止产生的高温熔融物溅落炸裂瓶底.
③如图3,探究空气中氧气含量实验中水的作用是吸热,降温减压防止胶塞弹起;同时可以吸收产生的五氧化二磷,防止污染空气.
④你觉得上面哪两个实验中水的作用很相似硫燃烧实验和探究空气中氧气含量实验(填实验名称).

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

10.为除去下列物质中混有的少量的杂质,所用方法和试剂正确的是(  )
物质杂质所用试剂、方法
ACaOCaCO3高温煅烧
BN2O2通过灼热CuO
CFeCl2溶液CuCl2加入过量铁粉、过滤
DCO2H2O通过NaOH固体
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.我们化学课本上册封面上的分子模型是(  )
A.SO2B.CO2C.H2OD.以上都不对

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,下列分析正确的是(  )
A.50℃时把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液,其中溶质与溶剂的质量比为  1:2
B.将50℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温至20℃时,这三种溶液的溶质质量分数的大小关系是B>A=C
C.将C的饱和溶液变为不饱和溶液,采用降温结晶方法
D.将50℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温至20℃时,这三种溶液析出溶质质量大小关系是A>B>C

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.如图表示了化合反应和氧化反应的关系,按示例填空:A部分是化合反应但不是氧化反应,例:CO2+H2O→H2CO3;C部分既是化合反应,又是氧化反应,例:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2(合理即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.在修建铁路的土石方法爆破中要用到黑火药,黑火药爆炸时发生反应的化学方程式是2KNO3+3C+S$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$K2S+3X↑+N2↑,根据以上信息,下列说法正确的是(  )
A.X的化学式是COB.黑火药属于混合物
C.反应前后固体质量守恒D.KNO3属于氧化物

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