[题目]向盛有水的烧杯中加入少量品红.品红在静置的水中扩散.从分子的角度对此现象的正确解释是A．分子是不断运动的 B．分子是可分的C．品红分子发生变化 D．分子体积极小题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】向盛有水的烧杯中加入少量品红，品红在静置的水中扩散。从分子的角度对此现象的正确解释是

A．分子是不断运动的 B．分子是可分的

C．品红分子发生变化 D．分子体积极小

【答案】A

【解析】

试题分析：向盛有水的烧杯中加入少量品红，品红在静置的水中扩散。从分子的角度对此现象的正确解释是分子是不断运动的。故选Ａ．

练习册系列答案

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【题目】装有50g稀硫酸的小烧杯中，不断慢慢滴加10%的Ba（OH）2溶液至过量．有关量的变化情况见图（横坐标表示氢氧化钡溶液的质量，纵坐标表示小烧杯中量的变化）．其中肯定不正确的是（）

A． B． C．D．

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【题目】某中学化学实验室有如图所示的实验装置，用于制取氧气、二氧化碳等多种气体．

（1）请写出有标号仪器的名称：①____________②____________

（2）若制取的气体为二氧化碳，应选用的收集装置是____________(填序号，下同)，应选用的发生装置是____________，检验所制取的气体的方法是：____________；

（3）该中学化学课外兴趣小组同学利用发生装置B进行“石块中是否含有碳酸钙”的探究活动．在活动中小明发现，相邻小组气体产生的速率比自己小组的快．小明将这一情况报告老师，老师鼓励他们对此问题共同探究．

【提出问题】影响二氧化碳气体产生速率的因素是什么？

【作出猜想】①不同地点石块中碳酸钙含量不同；

②所用的盐酸不同；

③还可能是____________．

【设计实验】（1）验证猜想①是否成立，要设计的实验：分别取大小相同、质量相同、____________的石块，加入相同的稀盐酸进行实验．

【交流讨论】实验中可以通过观察____________，粗略地比较反应速率．

【拓展延伸】上述实验中，小明采用了控制单一变量的研究方法．用此方法探究“催化剂对用过氧化氢溶液制取氧气的反应速率的影响”，需要控制不变的因素有____________等(答出一点即可)．

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【题目】下列四组物质中会发生化学反应的是

A．铜和稀硫酸 B．铁和硫酸铜溶液

C．烧碱溶液和氯化钾溶液 D．氧化铜和水

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【题目】通常情况下，氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气。下图是实验室常用的装置。请回答下列问题。

（1）实验室制取氨气的发生装置，可选用（填装置编号）；

（2）收集氨气，应采用的装置为（填装置编号）；

（3）实验室制取氨气时，为防止多余的氨气逸散到空气中，可用__________（填物质名称）吸收。最好选用下列___________装置吸收，理由是____________________。

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【题目】用化学用语填空：

① 2个氢原子_________；② 两个银离子；

③ 二氧化硫中硫元素显+4价；

④ 12号元素原子的结构示意图为；

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