为研究化学反应前后反应物语生产物的质量关系，老师和同学们一起做了三个实验．
（1）写出实验一中发生的化学反应方程式 ，其中细沙的作用是 ；
（2）前两个实验能在烧杯中进行的是实验 （填“实验一”或者“实验二”）；
（3）实验三：称取一定量的镁条在空气中燃烧，观察到有大量白烟产生，完全燃烧后，将留下的固体再称重，两次称量质量相等，分析产生这一现象的原因是： ．
【考点】质量守恒定律及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】（1）根据红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，玻璃是热的不良导体，受热不均，会发生炸裂进行分
析；
（2）根据红磷和氧气反应会生成大量的白烟进行分析；
（3）根据质量守恒定律可知，生成物的质量等于参加反应的氧气和镁条质量之和，但是白烟会带走一部分氧化镁，所以两次称量质量相等进行分析．
【解答】解：（1）红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，化学方程式为：4P+5O2
2P2O5，玻璃是热的不良导体，受热不均，会发生炸裂，所以细沙的作用是：防止溅落的物质炸裂瓶底；
（2）红磷和氧气反应会生成大量的白烟，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，所以前两个实验能在烧杯中进行的是实验二；
（3）由质量守恒定律可知，生成物的质量等于参加反应的氧气和镁条质量之和，但是白烟会带走一部分氧化镁，所以两次称量质量相等．
故答案为：（1）4P+5O22P2O5，防止溅落的物质炸裂瓶底；
（2）实验二；
（3）白烟带走一部分生成的氧化镁．
【点评】本题主要考查了质量守恒定律的应用，难度不大，需要在平时多加训练．
科目：初中化学 来源： 题型：
为实现下列实验目的，所选的试剂或方法正确的是( )
| 选项 | 实验目的 | 所用试剂或方法 |
| A | 区分NH4NO3溶液和K2SO4溶液 | 加Ba（NO3）2溶液 |
| B | 除去生石灰中含有的杂质石灰石 | 加水或稀盐酸 |
| C | 除去CO2中的CO气体 | 在氧气中点燃 |
| D | 除去氧化铜粉末中的铜粉 | 加入足量稀盐酸，过滤 |
A．A B．B C．C D．D
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科目：初中化学 来源： 题型：
小明用量筒取液体，正确读数为20毫升，倒出部分液体后，再仰视读数为11毫升，则倒出的液体体积为( )
A．9毫升 B．小于9毫升 C．大于9毫升 D．无法确定
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于碳酸钠（化学式为Na2CO3）的说法中，错误的是( )
A．由三种元素组成
B．碳元素化合价为+4
C．碳酸钠与稀盐酸混合有气泡产生
D．碳酸钠中氧元素质量分数的计算式为：
×100%
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科目：初中化学 来源： 题型：
请回答下列与水有关的问题．
（1）除去河水中难溶性固体杂质的操作是 ；
（2）自来水厂中，常用来去除水中的异味和有色的杂质的物质是
（3）生活中，鉴别硬水、软水常加入 ；
（4）下列实验可以证明水是由氢、氧两种元素组成的是 ．
A．电解水 B．氢气在氧气中燃烧 C．氢气在氯气中燃烧．
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科目：初中化学 来源： 题型：
推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是( )
A．单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的纯净物一定是单质
B．燃烧的过程中常伴随着发光、放热的现象，所以发光、放热的反应一定是化学变化
C．H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同
D．氧化物一定含氧元素，含氧元素的物质一定是氧化物
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于金属的说法正确的是()
A．波尔多液的配制可以在铁制容器中进行
B．铝制品抗腐蚀能力较铁制品强
C．用FeSO4溶液、Cu和Ag三种物质可以验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性强弱顺序
D．铁制品生锈产生的铁锈是一种疏松多孔的物质，它的主要成分是Fe3O4
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