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(2008?眉山)你学习了化学知识,应该从科学的角度来明辨真伪,下列说法不正确的是( )
【答案】分析:物质的俗称是我们平时给物质起的名称,有的名称与组成相吻合,有的是不相吻合的.如醋酸是酸,食盐是盐是吻合的,但纯碱是碱、生鉄是鉄就不吻合了,要运用化学知识,从物质的组成上分析判断.
解答:解:A、醋酸又叫乙酸,化学式为:CH3COOH,它是一种有机酸,并且是一种弱酸.一般我们遇到的酸多是无机酸,酸是在水溶液中电离出阳离子全部是H+的化合物,CH3COOH=CH3COO-+H+故选
B、铅笔芯里不含铅,铅笔是用石墨和黏土按照一定比例混合而制成的,故不选;
C、水银不是“水”和“银”,也不是单质银,是金属汞,化学符号Hg,是一种液体金属,故不选;
D、干冰是固态二氧化碳,CO2,冰是固态水,H2O,故不选.
故选A.
点评:本题说明了物质俗称与物质的组成可能不相吻合,要学会用化学知识,从科学的角度来明辨,这样才不能出错.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2008?眉山)同学们一起探究铝、锌、铜三种金属的活动性,小刚同学设计了用铜丝、锌片、铝丝和稀盐酸,只用一只试管,取一次稀盐酸的探究方案.请你和他们一起完成下表的探究方案并回答有关问题.
(1)填表
           实验步骤      观察到的现象
在试管中取少量盐酸,插入铁丝,充分作用. 
在所得的溶液中插入铜丝,充分作用.无明显现象
在所得的溶液中插入铝丝,充分作用.铝丝表面有铁析出
实验结论:金属活动性Al>Zn>Cu
(2)将铝丝插入前应进行的操作是
用砂纸打磨其表面的氧化铝
用砂纸打磨其表面的氧化铝

(3)小华同学认为在小刚设计的方案中,只要补充一个实验,就可得出Al>Zn>Cu的结论.小华要补充的实验是
把铜丝插入稀盐酸中
把铜丝插入稀盐酸中

(4)写出上述反应中的化学方程式:
Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑、2Al+3ZnCl2=2AlCl3+3Zn
Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑、2Al+3ZnCl2=2AlCl3+3Zn

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2008?眉山)某化工厂生产的纯碱产品中常含有NaCl,工厂的化验员对每批产品进行检测,标出各种成份后才能投放市场.某厂化验员取取样品44g于烧杯中加水将其溶解,然后分几次逐滴加入溶质质量分数为20%的稀盐酸,并不断搅拌,称量,将得到的有关数据记录如下(注:加盐酸时首先发生反应是:
Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl,然后是NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O)
请你根据题给信息和表中数据,回答下列问题:
(1)加入
74
74
g稀盐酸开始产生二氧化碳,最多产生二氧化碳
17.6
17.6
g.
(2)请画出产生二氧化碳质量随滴加盐酸质量的变化曲线.(要在图上注明二氧化碳、盐酸的质量)
(3)计算出44g样品中各成份的质量.
加入稀盐酸质量/g07374146147
烧杯中溶液质量/g200273273.76328.4329.4

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2008?眉山)(1)“奥运在我心中”.整理归纳物质性质之间的相互联系是学习化学的一种有效方法.请你从学习过的单质、氧化物、酸、碱、盐中分别选一种代表物(不能重复选用),用化学式填写在下列的奥运标志五圆环中(两环相连表两种物质之间能相互发生反应).

从左到右依次为CO2;NaOH;HCl;Fe;CuSO4
从左到右依次为CO2;NaOH;HCl;Fe;CuSO4

(2)在经济建设中,我们要走发展与环保并重的可持续发展道路,某化工厂有甲、乙两个车间,排出的废水澄清透明,分别含有三种不同的离子,它们可能是K+、Ba2+、Cu2+、OH-、NO3-、CO32-中的三种.已知甲车间废水明显显碱性,则乙车间水中肯定含有的阴离子是
NO3-
NO3-
;将甲、乙两车间的废水按适当的比例混合,可以变废为宝,即可以使废水中的Ba2+、Cu2+、OH-等离子转化为沉淀除去,又可以用上层清液来浇灌农田.则清液中含有的溶质主要是
KNO3
KNO3
(填化学式).

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科目:初中化学 来源:2008年四川省眉山市中考化学试卷(解析版) 题型:选择题

(2008?眉山)你认为某化学活动小组记录的实验现象正确的是( )

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