A. | 化学反应前后分子数目发生了改变 | B. | 生成物可能是氧化物 | ||
C. | 反应前后元素的种类没有改变 | D. | 反应物中有一种单质和一种化合物 |
分析 观察化学反应前后的微观反应示意图,根据微粒的变化分析分子、原子、元素的变化等;根据微粒的构成分析物质的类别等.
解答 解:A、由微粒的变化可知,反应前后原子的种类、数目都不变.故A正确;
B、由微粒的构成可知,生成物的分子是由两种原子构成的,若一种原子是氧原子,就是氧化物,故B正确;
C、由微粒的变化可知,反应前后原子的种类不变,元素的种类也不变,故C正确;
D、由微粒的构成可知,两种反应物的分子都是有同种的原子构成的,都属于单质,故D错误.
故选D.
点评 本题通过微观粒子的反应模型图,考查了微观上对化学反应的认识,学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CuCl2→Cu | B. | Fe2O3→FeCl2 | C. | CaCl2→NaCl | D. | Mg→MgO |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 对二甲苯属于有机物 | |
B. | 对二甲苯的相对分子质量为106 | |
C. | 对二甲苯中碳、氢元素的质量比为48:5 | |
D. | 一个对二甲苯分子由8个碳原子和5个氢分子构成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2H2O:2个水分子 | B. | SO4:硫酸根离子 | C. | N2:2个氮原子 | D. | $\stackrel{+2}{Mg}$:镁离子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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