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吸入人体内的O2有2%转化为“夺命杀手”的活性氧。我国科学家尝试用硒化合物(Na2SeO3)消除人体内的活性氧,该化合物中Se的化合价是

A. +4 B. +3 C. +2 D. +1

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:江苏省宜兴市2019届九年级上学期第二次阶段性测试化学试卷 题型:填空题

通过化学启蒙学习,同学们对组成万物的基本物质有了进一步了解。

(1)现有H、C、N、 O四种元素,请选用其中的元素写出下列物质的化学式:

①天然气的主要成分________;

②极易与血红蛋白结合的有毒气体_________;

③能供给呼吸的气体___________;

④人体中含量最多的物质_______。

(2)家庭厨房实际上是一个化学世界。请回答下列问题:

①氯化钠是重要的调味品,它是由____________构成(选填“分子”、“原子”、“离子”)。

②冰箱除味剂中的活性炭可以去除冰箱里的异味,这是利用了活性炭的__________性。

③炒菜时油锅中的油不慎着火,可以采取的灭火方法是______________。

④以利用厨房中的__________清洗水壶中的水垢。

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科目:初中化学 来源:江苏省宜兴市环科园联盟2019届九年级上学期12月月考化学试卷 题型:单选题

物质a和b在一定条件下反应生成e和d的微观示意图如下:

下列说法正确的是

A. 物质c是一氧化碳 B. 该反应不符合质量守恒定律

C. 该反应前后,原子的种类发生改变 D. 该反应前后,分子的个数保持不变

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科目:初中化学 来源:广东省湛江市徐闻县2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:实验题

水是生命之源。

(1)如图是某同学所画的自制简易净水器示意图。

制作材料:见图标注,则a是________ , b是_________。

使用说明: 使用一段时间后,有关物质吸附杂质已达饱和。这时清洗后可以继续使用的是纱布、石英砂和_____,需要更换的是膨松棉和________

(2)实验室进行过滤操作时,玻璃仪器除了烧杯、漏斗外还需要 _____,其作用是 _____。

(3)生活中常用___来区分硬水和软水,生活中降低水的硬度的方法是____。

(4)电解水实验如图2所示,与电源正极相连的玻璃管中生成的气体是___,该反应的文字表达式为_________。下列关于电解水的说法中不正确的是____(填序号).

A.水分子发生了改变 B.氢原子和氧原子没有发生变化

C.水是由氢元素和氧元素组成 D.水分子是化学变化中最小的微粒

(5)北京极度缺水,应提倡节约用水.下列节水措施合理的是___(填序号).

a.用淘米水浇花 b.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水

c.将生活污水、工业废水直接排入河流 d.使用节水龙头

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科目:初中化学 来源:广东省湛江市徐闻县2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

为了建设卫生城市,县政府向市民征集到的下列措施中,你认为不可行的是( )

A. 使用清洁能源代替煤和石油 B. 实施绿化工程,防治扬尘污染

C. 分类回收垃圾,并露天焚烧 D. 使用燃煤脱硫技术,防治SO2污染

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科目:初中化学 来源:广东省湛江市徐闻县2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

按体积计算,空气中含量最多、且能充入食品袋里防腐的物质的化学式为( )

A. O2 B. N2 C. CO2 D. H2O

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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市江都区邵樊片2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型:多选题

己知铜、氧元素组成某固体样品,可能由CuO、Cu2O、Cu其中一种或多种组成,取14.4克固体样品与足量的H2充分反应后,测得生成水的质量为1.8克,则关于该固体样品的组成说法正确的是:(提示:H2+CuOCu+H2O;H2+Cu2O2Cu+H2O )

A. 该样品可能是纯净的Cu2O

B. 若该样品含多种物质,则样品中一定含Cu2O

C. 若该样品含多种物质,则样品中一定含Cu和CuO

D. 该样品中一定含有3种物质

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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市江都区邵樊片2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型:单选题

下列物质中,属于混合物的是:

A. 干冰 B. 大理石 C. 水 D. 氧化铁

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科目:初中化学 来源:重庆市2019届九年级上学期第一次(10月)月考化学试卷 题型:科学探究题

I:化学是一门以实验为基础的学科,请根据图回答问题。

(1)图(a)中仪器a的名称是________;在连接c和d时,使d较容易插入c中的措施是_________;如果采用图乙的操作,可能造成的后果之一是_________。

(2)图(c)是某同学称取氯化钠的操作,请你指出该同学错误操作是_________,该同学称取氯化钠的实际质量是_________g。

II:蜡烛及其燃烧的探究

实验探究步骤

观察物质的性质、

变化、现象

结论、解释

⒈观察蜡烛的制作材料

烛芯棉线、外壳石蜡

由石蜡制成

⒉点燃前

(1)观察蜡烛

乳白色固态圆柱状

颜色:乳白色 状态:固态

(2)切一块石蜡,投入水中

浮在水面上,难溶于水,硬度小

密度________,难溶于水,硬度小

⒊点

(1)用火柴点燃蜡烛,观察蜡烛火焰

火焰分三层

石蜡具有可燃性,其火焰分三层

(2)取一根火柴,迅速平放在火焰中,1s后取出

火柴杆接触外焰部分变黑

外层温度最高,加热时应用________

(3)用一干燥烧杯,罩在火焰上方,片刻,取下火焰上方的烧杯,迅速向烧杯内倒入少量石灰水,振荡

烧杯内壁有___________

澄清石灰水___________

蜡烛燃烧生成了水和________,说明蜡烛的组成中一定有碳、氢元素,可能含有氧元素。

熄灭蜡烛

(1)将蜡烛熄灭观察

有白烟产生

白烟_____(填能或者不能) 燃烧

白蜡烛燃烧时先由固态转变成液态,再汽化,而后燃烧;

现象中的物质白烟是___________

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