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    学完“二氧化碳性质的探究”后，小明同学觉得按照实验(图①)不能完全说明是什么物质使紫色石蕊溶液变红色，他和小娜同学进行了如下实验探究：

    【猜想与假设】

    猜想一:水使紫色石蕊溶液变红

    猜想二:二氧化碳使紫色石蕊溶液变红猜想三:二氧化碳与水反应生成的新物质使紫色石蕊溶液变红

    【查阅资料与实验准备】

    将纸条浸泡在紫色石蕊溶液中，晾干后可制得紫色石蕊试纸．自制的紫色石蕊试纸遇酸变红色，遇碱溶液变蓝色．

    【设计与实验】

    小明同学设立了实验装置如图②．

    图中a、b、c为紫色石蕊试纸，缠绕在小试管上,其中a和c用水湿润。

    (1)a、c石蕊试纸用水润湿后仍为紫色，说明猜想_____不正确．

    (2)打开活塞K，滴入稀硫酸，发生反应的方程式为___________________。

    观察并解释实验现象：

    ①试纸b没有明显变化，得出结论：猜想______不正确．

    ②试纸a、c由紫色变为红色，得出结论：猜想_____正确．

    相关化学方程式为___________________________________。

    ③试纸____首先变色，其原因是___________________________________。

    【交流与反思】

    (3)小娜同学认为，上图装置还可以同时验证：A.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；B.二氧化碳不能燃烧不支持燃烧．

    为了分别完成小娜同学的两个验证实验，请对上面的实验进行简单的改进：

    A.____________________________;B.______________________________。

    (4)该实验不用盐酸而用硫酸是为了防止HCl气体对试纸变色的干扰；试分析此实验用碳酸钠而不用大理石的原因_____________________(写一点)。

    一 Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2? 二 三 H2O+CO2==H2CO3 a CO2密度大于空气 具支试管中倒入少量澄清石灰水 支管口放一燃着的木条进行验证二氧化碳是否具有可燃性 碳酸钙会与硫酸生成微溶的硫酸钙覆盖在表面阻碍反应进行/ 或者答碳酸钠为粉末状，接触面积大，反应出现现象迅速。 【解析】(1)a、c石蕊试纸用水润湿后仍为紫色，说明水不能使紫色石蕊溶液变红，...
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    科目：初中化学 来源：安徽省宿州市砀山县2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    下列对实验现象描述正确的是(　　)

    A. 木炭在氧气中燃烧，发白光，生成黑色固体

    B. 硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，放出有刺激性气味的气体

    C. 红磷在空气中燃烧，产生白雾

    D. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

    B 【解析】A、木炭在氧气中燃烧，发白光，生成无色无味的气体，不生成黑色固体，错误；B、硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，放出有刺激性气味的气体，正确；C、红磷在空气中燃烧，产生白烟，没有雾，错误；D、铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁是实验结论不是实验现象，错误。故选B。

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    科目：初中化学 来源：安徽省淮南市潘集区2018届九年级第四次联考化学试卷 题型：单选题

    探究Mg、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，下列试剂的选择方案不可行的是（ ）

    A. Mg、Cu、FeSO4溶液 B. Mg、Fe、Cu、稀硫酸

    C. Fe、Cu、MgSO4溶液 D. Fe、MgSO4溶液、CuSO4溶液

    C 【解析】试题分析：探究金属的活动性可利用的原理：1、金属与酸反应，根据是否能与酸反应以及与酸反应的激烈程度来判断活动性的强弱，2、金属与盐溶液反应，根据是否能反应来判断金属活动性的强弱，A、Mg、Cu、FeS04溶液，根据Mg 能与FeS04溶液反应，而铜不会，可以判断三种金属的活动性强弱，正确，B、 Mg、Fe、Cu、稀硫酸，根据Mg、Fe都能与稀硫酸，而且反应的激烈程度不同，Cu不会...

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    科目：初中化学 来源：内蒙古巴彦淖尔市2018届九年级4月月考化学试卷 题型：单选题

    下列依据实验目的进行的实验设计，合理的是

    选项

    实验目的

    实验设计

    A

    从空气在获取纯净的氮气

    用硫燃烧除去空气中的氧气

    B

    鉴别硬水和软水

    观察颜色或闻气味

    C

    除去混在CO2 中的HCl气体

    把混合气体通过足量的氢氧化钠溶液

    D

    鉴别硝酸铵和氯化钠固体

    加适量的水溶解，测量前后温度变化

    A. A B. B C. C D. D

    D 【解析】硫燃烧会生成二氧化硫气体，故氮气中会混有二氧化硫气体；鉴别硬水和软水常用肥皂水鉴别；氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳，故不能用氢氧化钠溶液除去混在二氧化碳中的氯化氢气体；硝酸铵溶解时吸热，导致溶液温度降低，氯化钠溶解时热现象不明显，故可加适量的水溶解，测量前后温度变化，鉴别硝酸铵和氯化钠固体。

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    科目：初中化学 来源：内蒙古巴彦淖尔市2018届九年级4月月考化学试卷 题型：单选题

    下列实验操作中，正确的是

    A. 取食盐固体 B. 稀释浓硫酸 C. 过滤 D. 蒸发食盐水

    D 【解析】A、取用固体药品时，瓶塞要倒放在桌面上，错误；B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，错误；C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，错误；D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅，正确。故选D。

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    科目：初中化学 来源：广东省实验学校2018届九年级下学期第一段考化学试卷（人教版） 题型：填空题

    目前农村正在推广“测土配方施肥”技术，农技员对某土地检测后给出了施肥配方，配方中主要有KNO3、K2SO4、NH4NO3、NH4HCO3等物质．请你回答下列问题：

    (1)上述肥料中属于复合肥料的是__________________．

    (2)取上述配方中的物质溶于水，所得溶液遇石蕊溶液作用显红色．则这种溶液的PH____7(填“＞”、“＜”或“=”)．

    (3)NH4NO3和NH4HCO3肥料不能与______(填“碱性”或“酸性”)物质混合施用．

    KNO3 ＜ 碱性 【解析】（1）复合肥是含有氮、磷、钾三种元素中的两种和两种以上的肥料；KNO3含有K、N元素，属于复合肥；（2）所得溶液与石蕊溶液作用显红色，说明溶液呈酸性，因此溶液pH小于7；（3）NH4NO3和NH4HCO3肥料均为铵态氮肥，不能与碱性物质混合使用，以避免降低肥效。

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    科目：初中化学 来源：广东省实验学校2018届九年级下学期第一段考化学试卷（人教版） 题型：单选题

    关于水的电解实验叙述正确的是(　　)

    A. 负极玻璃管内产生的气体能使带火星的木条复燃

    B. 实验证明水是由氢气和氧气组成的

    C. 电解水生成的氢气和氧气的体积比约为1：2

    D. 电解水可加入氢氧化钠增强水的导电性

    D 【解析】电解水时，正氧负氢，氢二氧一。A、正极玻璃管内产生的气体是氧气，能使带火星的木条复燃，错误；B、水是由氢元素和氧元素组成的，错误；C、电解水生成的氢气和氧气的体积比约为2：1，错误；D、纯净的水几乎不导电，可向水中加入氢氧化钠增强水的导电性，正确。故选D。

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    科目：初中化学 来源：云南省业水平考试信息卷（中考模拟）九年级化学1 题型：综合题

    化学是与我们的生产和生活紧密相关的学科，生活中处处有化学，处处用化学。

    （1）将以下物质的字母序号填在相应的空格内。

    A. 活性炭 B. 小苏打 C. 生石灰 D. 尿素 E. 烧碱 F. 维生素 A

    ① 属于化肥的是________________ ；

    ② 缺乏后会引起夜盲症的是 ________________；

    ③ 可用作食品干燥剂的是_________________；

    ④ 可用于除去冰箱中的异味的物质是_______________；

    ⑤ 可用于中和胃酸的是_________________。

    （2）有四种元素：A. 铁元素；B. 碘元素；C. 钙元素；D. 氧元素，请选择合适元素的元 素符号填空。

    ① 缺乏后会引起贫血的元素是______________ ；

    ② 地壳中含量最高的元素是__________________。

    D F C A B Fe O 【解析】(1)①尿素是一种氮肥。故填：D；②缺乏维生素A后会引起夜盲症；故填：F；③可作食品干燥剂的是生石灰。故填：C；④ 可用于除去冰箱中的异味的物质是活性炭，故填：A；⑤ 可用于中和胃酸的是小苏打，故填B；(2)①缺乏铁元素后会引起贫血；故填：Fe；②地壳中含量最高的元素是氧元素；故填：O。

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    科目：初中化学 来源：江苏省常州市2018届九年级新课结束中考热身化学试卷 题型：综合题

    制取干燥的二氧化碳气体，并验证二氧化碳气体与氢氧化钠溶液可以发生化学反应，设计如下探究实验。

    【查阅资料】

    (1)碳酸钠、水、二氧化碳可以化合生成碳酸氢钠。

    (2)20℃，氢氧化钠、碳酸钠和碳酸氢钠的溶解度如下表所示

    物质

    NaOH

    Na2CO3

    NaHCO3

    溶解度/g

    110

    21.8

    9.6

    经测定，实验过程中装置D的温度保持20℃。

    【定性探究】

    (1)仪器a的名称是____________________；

    (2)装置B中盛有 NaHCO3溶液，目的是吸收装置A中挥发出的HCl气体，写出B中发生反应的化学方程式：___________；

    (3)装置C的作用是________，选择________(选填E、F)达到实验目的；

    (4)在实验过程中装置D中观察到__________，说明CO2和NaOH溶液能发生反应。

    【定量计算】

    (5)装置D中盛有的210g20℃NaOH饱和溶液中含有NaOH___________g；

    (6)装置D中NaOH全部转化成Na2CO3时，理论上最多可以生成Na2CO3_______________克?

    (7)当向装置D中通入足量的CO2时，可以将NaOH全部转化为NaHCO3，实验过程中会析出的 NaHCO3质量________g(不考虑结晶水)。

    长颈漏斗 NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2↑ 吸收二氧化碳中混有的水蒸气 E 有固体析出 110 145.75g 221.4g 【解析】本题考查了气体的净化和干燥，溶解度的应用和计算，化学方程式的计算等。 (1)仪器a的名称是长颈漏斗； (2)装置B中盛有 NaHCO3溶液，目的是吸收装置A中挥发出的HCl气体，NaHCO3和HCl反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反...

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