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    用分子的观点解释下列现象，错误的是                                        (    )

      A．热胀冷缩——分子大小随温度的变化而改变

      B．花香四溢——分子不停地运动

      C．食物腐败——分子发生变化

      D．酒精挥发——分子不停地运动


    A


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    地壳中含量最多的金属元素和最多的非金属元素所形成的化合物是（　　）

    　A、CaO      B、Al2O3     C、SiO2       D、Fe3O4

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列说法中正确的是（    ）

    A.细铁丝在空气中燃烧火星四射

    B.催化剂的作用只是加快物质的化学反应速度

    C.不溶于水的气体只能用排水法收集

    D.稀有气体与某些物质也能发生反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图是某同学做“净化黄泥水”实验时的过滤装置图：

    （1）图中还缺少的一种仪器是          ，其作用是            。

    （2）指出图中另外还有一处明显错误：                           ，此处错误导致的后果是                         。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关水的说法中不正确的是                                           （    ）

    A.人类日常生活离不开水     

     B.鉴别软水和硬水可以用肥皂水

    C. .自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水

    D.农药、化肥的不合理施用，会造成水体污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    填写下列表格：

    题目

    （1）

    （2）

    化学符号

    H

    2P205

    FeCl2

    名称或意义

    2个银原子

    硫酸根离子

    二氧化碳中碳

    元素显+4价

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    从物质分类的角度看，下列说法错误的是(     )

       A．稀有气体属于混合物                B．水属于单质

       C．五氧化二磷属于化合物              D．干冰属于氧化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：

       （1）指出图中标有数字的仪器名称：

    ①      ▲      ；②     ▲    。

    （2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用     ▲        （填字母标号，下同）发生装置，写出该反应的化学方程式        ▲            ；若要收集较为纯净的氧气最好选用    ▲    装置。

      （3）某同学观察到B中锥形瓶内有大量气泡时,开始用C装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未见木条复燃。其原因是        ▲            。

       (4)通过查阅资料得知，硫化氢是一种有毒的气体，其密度比空气大，且能溶于水形成氢硫酸。实验室常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸混合，在常温下反应制得硫化氢（H2S）气体。制取硫化氢气体的发生装置可以选用  ▲   （填字母标号），若用F装置收集硫化氢气体，气体应从  ▲   端通入（填“a”或“b”）。

      （5）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从      ▲     （填“a”或“b”）进入F中。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列反应属于化合反应是（　　）

    　

    A．

    铁丝在氧气中点燃

    B．

    加热高锰酸钾固体

    　

    C．

    加热碳酸氢铵固体

    D．

    碳酸钙与稀盐酸反应

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