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下列符号中“2”的意义分别是:
(1)2S
 
         
(2)S2-
 
    
(3)2SO42-
 
        
(4)Cu2S
 

(5)N2
 
          
(6)2N2
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据标在微粒前面的数字表示微粒的个数;标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数;标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数进行解答;
解答:解:(1)标在微粒前面的数字表示微粒的个数,故2S中的2表示硫原子的个数为2个;
(2)标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数,故S2-中的2表示一个硫离子带2个单位的负电荷;
(3)根据标在微粒前面的数字表示微粒的个数,标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数,故2SO42-中前面的2表示硫酸根离子的个数为2个,后面的2表示一个硫酸根离子带2个单位的负电荷;
(4)标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数,故Cu2S中的2表示一个硫化亚铜分子中含有2个铜原子;
(5)标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数,故N2中的2表示一个氮气分子中含有2个氮原子;
(6)标在微粒前面的数字表示微粒的个数,标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数,故2N2中前面的2表示氮分子的个数为2个,后面的2表示一个氮气分子中含有2个氮原子;
故答案为:(1)硫原子的个数为2个;(2)一个硫离子带2个单位的负电荷;(3)前面的2表示硫酸根离子的个数为2个,后面的2表示一个硫酸根离子带2个单位的负电荷;(4)一个硫化亚铜分子中含有2个铜原子;(5)一个氮气分子中含有2个氮原子;(6)前面的2表示氮分子的个数为2个,后面的2表示一个氮气分子中含有2个氮原子;
点评:本题主要考查了根据标在元素符号不同位置的数字所表示的意义.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

甲醛是室内装修时产生的主要污染物.用下面的化学反应可以检测室内甲醛的含量是否超标:4KMnO4+5R+6H2SO4═2K2SO4+4MnSO4+5CO2+11H2O.其中R代表甲醛的化学式,则R应该是(  )
A、CH2O
B、C2H4O
C、C2H2
D、CHO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了消除碘缺乏病,我国政府规定居民的食用盐必须是加碘盐.碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KI03).1000g碘盐中约含0.02g碘.
(1)
 
 g碘酸钾中含有0.02g碘.(保留小数点后3位)
(2)成人每天约需1.5×lO-4g碘,假设这些碘是从碘盐中摄取的,成人每天需要食用碘盐
 
g.29.医药用的阿司匹林的组成为:含碳60%、氢4.5%、氧35.5%,其相对分子质量为180,则每个阿斯匹林分子是由
 
个碳原子、
 
个氢原子、
 
个氧原子构成.则此物质化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下图所示的实验操作与方法正确的是(  )
A、
   检查装置气密性
B、
      过滤
C、
   点燃酒精灯
D、
    称量氯化钾

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科目:初中化学 来源: 题型:

判断镁条在空气中燃烧是化学变化的依据是(  )
A、出强白光
B、放出大量热
C、镁条减少
D、有白色固体生成

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科目:初中化学 来源: 题型:

填表(其中类别指单质、氧化物、酸、碱、盐)
名称硝酸 火碱 水银
化学式
 
FeO 
 
(NH42SO4 
 
类别 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

若将铝、铁、氯、硅、氢、氧、锌、硫、磷、铜、氮、碳、银、钙等分成A和B两组,且A组中必须包括氧,应该如何分?试把分组结果用它们的元素符号表示出来:
A组:
 
;B组:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是(  )
A、都是大气污染物
B、都能通过碳与氧气反应生成
C、都能还原氧化铜
D、都能与水反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B两组分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图.
(1)可观察到的实验现象:
A中发出
 
色的火焰,放出热量,生成一种有刺激性气味的气体.
B中铁丝剧烈燃烧,
 
,放出热量,生成一种
 
色固体.
(2)写出有关反应的表达式:
A中
 

B中
 

(3)A中的水是用来吸收产生的二氧化硫,防止
 

(4)B中水的作用是防止
 

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