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【题目】下列实验所选试剂和操作方法均正确的是(  )

选项

实验目的

所选试剂及操作

A

除去中的气体

先通过溶液,再通过浓硫酸

B

除去溶液中少量

加入适量的溶液过滤

C

鉴别固体

分别加入适量水观察现象

D

除去铁粉中少量的硫酸铜粉末

加入足量的水溶解、过滤、洗涤干燥

A. AB. BC. CD. D

【答案】C

【解析】

A、除去CO2中的HCl气体,若将气体通入到NaOH溶液中,则CO2会跟NaOH反应,也会被除去,故选项错误;

B、除去KCl溶液中少量的K2SO4,若加入适量的Ba(NO3)2溶液,K2SO4Ba(NO3)2反应生成BaSO4沉淀和KNO3KNO3会成为新的杂质,故选项错误;

C、鉴别CaCO3NaClNaOH固体,若加入适量水,CaCO3不溶于水,NaCl溶解于水中无明显现象,NaOH溶于水会放热,三者可以区别开来,故选项正确;

D、除去铁粉中少量的硫酸铜粉末,加入足量的水溶解,硫酸铜粉末溶解形成硫酸铜溶液,则铁粉会将硫酸铜溶液中的铜置换出来,置换出来的铜成为新的杂质,故选项错误。

故选:C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】元素周期表是学习化学的重要工具。如图是元素周期表中的一格,从中获取的信息正确的是(

A. 该元素原子的核内有20个质子

B. 该元素离子的核外有20个电子

C. 该元素属于非金属元素

D. 该元素原子的质量为40.08g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人们曾用贝壳(主要成分是碳酸钙,杂质不参与反应且不溶于水)和纯碱为原材料制取烧碱,制取流程如下图所示。

(1)写出步骤①、②的化学方程式①__________;②__________

(2)固体A的成分可能是纯净的氢氧化钠,还可能是__________________(填化学式)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气中氧气含量测定的再认识。

请回忆教材用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。

1)写出红磷燃烧的反应化学方程式_____,属_____反应(填“化合”或“分解”)。

2)实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中的氧气,使瓶内_____减小,烧杯中水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好,操作规范,用量筒测量进入瓶中水的体积,能粗略测得空气中氧气的含量。

(问题提出)有实验资料表明:燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时,红磷就无法继续燃烧,因此通过上述实验,测置结果与理论值误差较大。

(实验改进)

Ⅰ.根据铁在空气中生锈的原理设计下图实验装置,再次测定空气中氧气含量。装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。

Ⅱ.测得实验数据如下表

测量项目

实验前

实验后

烧杯中水的体积

烧杯中剩余的体积

集气瓶(扣除内容物)和导管的容积

体积/mL

80.0

54.5

126.0

(交流表达)

1)铁生锈过程发生复杂的化学反应(一个缓慢氧化的过程),首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁,写出氢氧化亚铁的符号_____。然后生成氢氧化铁。最终生成铁锈。

2)根据表中的数据计算,改进实验后测得空气中氧气体积分数是_____(计算结果精确到0.1%)。

3)从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学反应在防治环境污染中扮演了重要角色。某工厂废气中的SO2,可用以下方式处理。方式一:2SO2+O2+2CaO=2CaSO4 方式二:2SO2+O2+4NaOH=2Na2SO4+2H2O 试计算: (已知:CaSO4的价格为700/吨,相对分子质量为CaSO4 136 Na2SO4 142)。

(1)CaSO4中有两种元素的质量分数呈整数倍关系,这两种元素是硫元素和_________

(2)若用方式一处理9.6tSO2,所得产品价值___________?

(3)若用方式二处理9.61t SO2,刚好用去50t一定浓度的NaOH溶液,求所得溶液的溶质质量分数________(最终结果精确到0.1%)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某品牌补铁剂(见图)的使用说明书部分内容如下:

[成份]本品每袋含富马酸亚铁0.1g,富马酸亚铁的化学式:

[功能主治]用于各种原因(如慢性失血、营养不良)引起的缺铁性贫血。

[用法用量]口服。儿童:一次1袋,一日1-3次;成人:一次2袋,一日3-4次

(1)富马酸亚铁中碳、氧元素的质量比为_____

(2)若儿童每日按服用最大量摄入该补铁剂,一天可补充铁元素的质量为____mg(计算结果保留1位小数)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】兴趣小组对一氧化碳还原氧化铜的实验进行拓展研究。

(查阅资料)

Ⅰ.制取CO的方法:加热碳酸镁和锌粉的混合物,反应原理为:MgCO3+Zn====MgO+ZnO+CO↑

Ⅱ.处理尾气的方法:用氯化亚铜的氨水溶液吸收一氧化碳,溶液中会出现红色固体。

(设计方案)根据上述资料设计如下实验装置(固定装置略,装置气密性良好)

(实验步骤)

第一步:打开弹簧夹,通入一会儿氮气;

第二步:关闭弹簧夹,点燃两个酒精灯;

第三步:一段时间后,熄灭两个酒精灯;

第四步:……

(实验分析)

(1)实验过程中,观察到B处的实验现象是____________C处发生反应的化学方程式是_______________D处发生反应的化学方程式为:2CuCl+2CO+2X═Cu2Cl2(CO)2·2H2O↓,其中X的化学式为_____________

(2)上述实验步骤中,第一步操作的目的是_______________________________________

第四步操作是:打开弹簧夹,再通入氮气至________________________________________

(3)A处有mgMgCO3参加反应,C处生成ngCaCO3,能证明25m21n的一个实验现象是______________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据如图提供的实验装置,回答有关问题。

1)写出图中标号的仪器名称:(1_____,(3_____

2)若选用A装置作为高锰酸钾制取氧气的发生装置,需要在试管口_____。发生化学方程式为_____

3)能用装置D收集氧气,检验氧气是否收满的方法是_____

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【题目】下列对生活中事实的解释不合理的是  

A. 生铁和钢的性能不同是因为含碳量不同

B. 空气受压后体积变小是因为气体分子间隔变小

C. 酸雨的形成是因为燃料燃烧时产生了

D. 蜡烛燃烧后质量减轻是因为该反应不遵循质量守恒定律

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