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    8．下列属于是复合肥料的是（　　）
    A．KNO3B．NH4HCO3C．K2SO4D．Ca3（PO4）2

    分析 含有氮元素的肥料称为氮肥．含有磷元素的肥料称为磷肥．含有钾元素的肥料称为钾肥．同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．

    解答 解：A、硝酸钾中含有钾元素和氮元素，属于复合肥．故选项正确；
    B、NH4HCO3中含有氮元素，属于氮肥．故选项错误；
    C、K2SO4中含有钾元素，属于钾肥．故选项错误．
    D、过磷酸钙中含有磷元素，属于磷肥．故选项错误；
    故选A．

    点评 本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪种或哪几种营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列有关说法或实验方法不合理的是（　　）
    A．“缺铁性贫血”里所说的铁不是单质铁
    B．家用铝锅不可以用来盛放酸性食物
    C．水可用来鉴别硝酸钾固体和氢氧化钠固体
    D．铁丝和铜丝分别插入氢氧化钠溶液中，都无变化，说明铁和铜一样不活泼

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．结合下列图示装置，回答有关问题．

    上述装置可用于实验室制取和收集某些气体：
    （1）如果用高锰酸钾制氧气，应选用的发生装置是A（填序号），反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，所选发生装置中还缺少棉花．
    （2）若B中装有石灰石和稀盐酸，则该装置可用于制取CO2气体，收集该气体可选用装置D，检验该气体是否收满的方法是将燃着的木条伸到集气瓶口，火焰熄灭证明已集满．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．某白色固体可能含有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠、氯化钙、硫酸铜中的一种或几种．某化学小组为探究该白色固体的成分，进行了如下实验：Ⅰ．取白色固体少量，加足量水溶解得无色溶液；滴加无色酚酞试液，溶液变红．Ⅱ．取Ⅰ中红色溶液少量，滴加过量氢氧化钡溶液，过滤，得白色滤渣和红色滤液．Ⅲ．向步骤Ⅱ所得白色滤渣中加入一定量的稀硝酸，沉淀部分消失．Ⅳ．向步骤Ⅱ所得红色滤液中先加入过量稀硝酸，再滴加硝酸银溶液，产生白色沉淀． 请回答下列问题：
    （1）通过步骤Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可知该溶液中一定有Na2CO3、Na2SO4，一定没有CaCl2、CuSO4．（用化学式填写）
    （2）步骤Ⅱ中产生沉淀的化学方程式为Ba（OH）2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaOH、Ba（OH）2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaOH；．
    （3）通过上述实验仍无法判断的物质有NaOH （用化学式填写），要证明其是否存在，可采取的操作要证明氢氧化钠，需要除去碳酸钠，可以加入过量的硝酸钡溶液，过滤，向滤液中加入酚酞试液，若是变红则含有氢氧化钠（写出步骤、现象和结论）（若有多种物质，任选一种明）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．我区某校九年级（1）班的同学们学习“中和反应”后，在实验室里他们将一定量的稀硫酸滴到氢氧化钠溶液中，如图1所示，其反应的化学方程式为H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O．
    同学们发现该实验观察不到明显的现象，于是进行了一系列探究活动：
    【提出问题】如何验证该反应已经发生？
    【实验探究】甲组同学分别取图1所示A烧杯中的溶液进行了两个探究活动（实验1和实验2），现象如图2所示．
    【反思评价】甲组同学认为图2中“实验1”能验证反应已经发生了，他们的理由是加入酚酞试液不变色．
    【再次提问】图1所示A烧杯中溶液的溶质成分有哪些？
    【再次探究】乙组同学进行如下实验，已知他们所加入试剂的类别不同于“实验1”和“实验2”所加试剂的类别．请填空：
    实验操作实验现象结论
    取A烧杯中的少量溶液于试管中，加入铁粉．观察到有气泡产生A烧杯中溶液的溶质是Na2SO4和H2SO4．
    【解释与结论】
    将“实验2”中烧杯静置一段时间后，上层清液中一定有的溶质是NaCl．（填化学式）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．蛋白质是组成细胞的基础物质，没有蛋白质就没有生命．人体内的血红蛋白、各种酶都是蛋白质．一些可溶性的重金属盐（如Cu2+、Ba2+、Ag+等的可溶性盐）与蛋白质作用会使蛋白质凝固变性，从而丧失其生理功能危及生命．因此，可溶性重金属盐为有毒物质，根据上述所给知识，用化学式回答下列问题：
    （1）CuSO4、AgNO3、Ba（NO3）2、AgCl四种物质中，无毒的是AgCl；
    （2）在医疗上用X射线检查胃肠疾病时，让病人服用硫酸钡的悬浊液（俗称钡餐），而不能服用碳酸钡，其原因是人体胃液中含有一定量的HCl，与碳酸钡反应后，产生了一定量的使人中毒的氯化钡，其反应的化学方程式是BaCO3+2HCl═BaCl2+CO2↑+H2O．
    （3）若因氯化钡中毒，下列方案中可作为最佳解毒措施的是D（填序号）．
    A、多饮糖水；B、饮用纯碱溶液；C、饮用食盐水；D、饮用硫酸钠溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．化学兴趣小组的同学在老师的指导下，开展如下探究活动．
    探究一：A、B、C、D分别是纯碱、烧碱、氯化钠、硫酸钠中的一种，它们之间的转化关系如图1所示．

    （1）四种物质中，属于碱的是NaOH（填化学式，下同）．
    （2）物质B是Na2CO3．
    探究二：工业品烧碱含有少量氯化钠杂质．该小组同学从一瓶久置的工业品烧碱样品中取出一定量，在烧杯中加适量水溶解后得到样品溶液．用稀硫酸与样品溶液做中和反应实验．有关实验操作和现象如下：
    实验步骤实验现象
    Ⅰ．向样品溶液中滴加酚酞溶液溶液呈红色
    Ⅱ．向样品溶液中滴加稀硫酸，
    并用玻璃棒搅拌    		滴加一定量稀硫酸后溶液中开始产生气泡
    溶液仍呈红色
    该小组同学对于实验所得红色溶液很感兴趣，展开讨论．溶液里的中和反应是否已经完成？一部分同学认为还没有完成，理由是操作Ⅱ后“溶液仍呈红色”；而另一部分同学则认为中和反应已经完成．结果经过师生共同讨论，确认溶液里中和反应已经完成．
    （3）样品溶液的pH＞7（填写“＜、=或＞”）．
    （4）确认溶液里中和反应已经完成所依据的现象是滴加一定量稀硫酸后溶液中开始产生气泡．
    最后，他们设计一个实验方案，验证了久置的工业品烧碱样品中确实含有氯化钠杂质且已经部分变质，并提纯工业品烧碱．其实验流程及部分实验现象如图2所示．
    （5）试剂甲和试剂乙的溶液中阴离子都是NO3-（填离子符号）．
    （6）试剂丁是Ca（OH）2（填化学式）．
    （7）证明工业品烧碱样品已经部分变质的证据是操作中加过量Ba（NO3）2后生成白色沉淀，上层清液仍呈红色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．2012年4月15日，央视《每周质量报告》报道了部分药品生产企业使用铬超标胶囊生产药品的问题．铬虽然是人体必需的一种微量元素，但过量的摄入会对人体造成危害，影响人体的抗氧化系统，溶液得糖尿病、高血压、肿瘤等多种疾病．请回答下列问题：
    （1）如图是元素周期表中的一格，由此可知道铬的相对原子质量是52.00，质子数为24．
    （2）不同价态的铬毒性不同，+6价比+3价的铬毒性要强100倍，请写出+3价铬的氯化物的化学式CrCl3．
    （3）每年世界上钢铁的产量很高，钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失，在钢中加入一定量的铬制成不锈钢具有较强的耐腐蚀性，请你写出生活中常见的一种防锈方法：在铁制品表面涂油漆．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．氢是地球上含量丰富的元素之一，氢气被认为是理想的清洁能源，原因是氢气燃烧的产物是水，不产生污染，火箭利用液态氢作燃料，是因为液态氢热值大（选填“热值”或“比热容”）；为了便于储存，利用降温加压的方式将气态氢变成液态氢，液态氢燃烧的化学方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．

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