【题目】研究和学习化学有许多方法。下列方法中所举示例正确的是( )
选项 | 方法 | 示例 |
A | 类比法 | 一氧化碳有毒,推测二氧化碳也有毒 |
B | 观察法 | 变化中观察到有发光、放热现象即可说明发生了化学变化 |
C | 分类法 | 根据所含元素的种类可将纯净物分为单质和化合物 |
D | 归纳法 | 水、氢气是由分子构成的,归纳出所有物质都是由分子构成 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】下列关于氧气的说法中正确的是( )
A.氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体
B.氧气是植物光合作用的重要来源
C.氧气的化学性质比较活泼,是可燃物
D.因为氧气与氮气的密度不同,所以工业上分离液态空气法制取氧气
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【题目】过滤时会导致滤液浑浊的操作是.( )
A. 滤纸未紧贴漏斗内壁 B. 待过滤的液体超过了滤纸边沿
C. 漏斗尖端未靠在烧杯内壁 D. 玻璃棒紧靠在单层滤纸处并将其戳破
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【题目】在液态空气中上方放置一点燃的细木条后可能发生的现象是( )
A. 木条燃烧更旺 B. 木条燃烧和原来一样
C. 可能引起爆炸 D. 木条立即熄灭
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【题目】为了探究植物呼吸作用的产物是什么,小刚设计了如图所示的实验装置.请你和小刚一起探究下列问题.(已知:二氧化碳可以被使澄清的石灰水吸收,并使之变浑浊)
①实验时,广口瓶用不透光的黑纸包住,其目的是为了防止瓶内的植物进行作用,对实验产生干扰.
②经过一段时间后,可以看到细玻璃管中的红墨水(选填“左移”、“右移”或“不动”).揭去广口瓶外的黑纸,观察到广口瓶中发生的现象是 . 得出结论:植物呼吸作用产生的气体是 .
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【题目】将“泡腾片”放入水中,有无色气体产生。小红同学建议,可以用石灰水鉴定一下气体的成分是不是二氧化碳,这个环节属于科学探究中的( )
A. 提出假设 B. 交流评价 C. 设计实验 D. 作出结论
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【题目】下列说法正确的是( )
A. 水变成水蒸气说明分子可以再分 B. 释放能量的变化一定是化学变化
C. 分离空气得到氮气和液氧属于分解反应 D. 制取气体前要检查装置的气密性
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【题目】下列是《本草纲目》记载的四种药物,其成分中Hg的化合价为0的是( )
A. 水银(Hg) B. 升丹(HgO) C. 轻粉(HgCl2) D. 朱砂(HgS)
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【题目】下列各组物质之间的反应,必须借助无色酚酞溶液才能判断出反应发生的是( )
A. 氢氧化钠溶液和稀硫酸 B. 镁和稀盐酸
C. 硝酸钡溶液和稀硫酸 D. 碳酸氢钠和稀盐酸
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