分析 鉴别物质要根据物质的性质,所设计的方案出现不同现象方可鉴别.如:氧气具有助燃性;二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,可使澄清石灰水变浑浊.
解答 解:(1)将带火星的木条,分别伸入两种气体中,使带火星的木条复燃的是氧气,无明显现象的为空气;燃着的木条伸入空气中无明显变化,伸入氧气中会燃得更旺,
故填:①②;
(2)将带火星的木条,分别伸入两种气体中,使带火星的木条复燃的是氧气,无明显现象的为空气;
把燃着的木条分别伸入两种气体中,若木条燃烧的更旺,则是氧气;若木条熄灭,则是二氧化碳.
将两种气体分别通入澄清石灰水中,能使石灰水变浑浊的是二氧化碳,无明显变化的是氧气.
故填:①②③;
(3)将燃着的小木条分别伸入三瓶气体中,其中使小木条燃烧的更旺的那一瓶气体是氧气;使燃着的小木条熄灭的那一瓶气体是二氧化碳;使小木条正常燃烧的那一瓶气体是空气.
故填:②.
点评 本题考查了常见气体的鉴别方法,解题的关键是利用所要鉴别气体的性质的差别,根据实验中是否出现明显的不同现象判断能否鉴别.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 | |
B. | 铁丝在氧气中燃烧火星四射 | |
C. | 红磷在氧气中燃烧产生大量白雾 | |
D. | 碳在氧气中燃烧发白光,生成一种黑色固体 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 只有物质和氧气发生的反应属于化学反应 | |
B. | 化合反应一定是氧化反应 | |
C. | 化合反应的特征是两种物质反应而生成另一种物质 | |
D. | 有氧气参加的反应一定是氧化反应 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com