芝麻开花课程新体验系列答案科目：初中化学 来源：江西省等学校招生考试成果检测化学试卷（二）《逆袭卷》 题型：科学探究题
化学兴趣小组探究金属与酸反应时,小珍同学将浓硫酸与铜粉混合加热,一段时间后,观察到溶液变蓝色,同时闻到刺激性气味。
[提出问题]铜能与浓硫酸反应,反应生成的刺激性气味的气体是什么?
[猜想与假设]猜想1:可能是二氧化硫
猜想2:可能是____________。
猜想3:可能是二氧化硫与三氧化硫
猜想4:可能是氯化氢气体
大家讨论后认为猜想4不合理,依据是_________。
[查阅资料]SO2和SO3分别与氢氧化钡溶液反应生成亚硫酸钡和硫酸钡白色沉淀。硫酸钡沉淀不溶于酸,亚硫酸钡沉淀可溶于稀盐酸,反应生成有刺激性气味的气体。
[实验探究]如图所示,小珍对浓硫酸与铜粉的混合物加热,将产生的气体通入饱和氢氧化钡溶液中,观察到装置B中________时,停止加热,用注射器向装置B中注入足量的稀盐酸,观察到的现象是_____________。
[实验结论]猜想1正确。
[反思拓展]
①铜与浓硫酸加热反应生成一种硫酸盐和两种氧化物,写出铜与浓硫酸反应的化学方程式____________。
②C装置的作用是_________。
③铜与稀硫酸加热不发生反应,铜与浓硫酸加热能发生反应，由此得出的结论是________(填序号)。
A 浓硫酸与稀硫酸的化学性质不同
B 浓硫酸与铜反应只利用了浓硫酸的酸性
C 铜能与浓硫酸反应证明铜的金属活动性排在氢前面
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科目：初中化学 来源：2018年辽宁省沈阳市皇姑区中考二模化学试卷 题型：单选题
若人误食重金属盐中毒后，为减轻毒性，最好服用下列物质中的
A.肥皂水 B.鸡蛋清 C.洗洁精 D.矿泉水
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科目：初中化学 来源：2019年重庆市中考三模化学试卷 题型：实验题
化学是一门以实验为基础的科学。下图是实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识回答下列问题：
（1）写出用图A制取氧气的反应方程式_____，反应进行中棉花没有燃烧是因为_____。
（2）若实验室制取一瓶二氧化碳，收集装置应该为_____（填字母序号）。
（3）下列实验操作及现象描述正确的是_____。
①在装置B的橡胶塞上连一个注射器就可以控制滴加液体药品的速度
②用排水法收集氧气时水发生倒流，立即用冷的湿毛巾包住试管
③将点燃的硫粉放入到盛有氧气的试剂瓶中，会观察到耀眼的光
④用过氧化氢制取氧气时；加入二氧化锰会增加产生氧气的质量
⑤测定溶液的酸碱度时，把pH试纸先用水润湿测得结果更加准确
（4）已知：实验室用加热浓盐酸和二氧化锰混合物的方法制取氯气，氯气密度比空气大，可溶于水且有毒。若实验室用C装置与下图相连制备某种气体（部分除杂装置已省略），根据所学知识及题目信息进行判断，该组合不能制得的气体是_____（填序号）。
AH2 BCl2 CCO2 DNH3
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科目：初中化学 来源：2019年重庆市中考三模化学试卷 题型：单选题
生活离不开化学，下列生活习惯或做法合理的是（ ）
A.菜刀用后洗净擦干
B.植物易倒伏，应施加尿素
C.霉变大米洗净后继续食用
D.尽可能多吃含微量元素的保健品
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科目：初中化学 来源：2019年重庆市中考三模化学试卷 题型：单选题
下列各项括号里的物质或操作是除去杂质所用的药品或方法，其中错误的是（ ）
A.CaO中混有CaCO3（高温煅烧）
B.CO混有CO2（足量石灰水）
C.H2中混有HC1（NaOH溶液）
D.Ca（OH）2中混有CaCO3（盐酸）
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科目：初中化学 来源：2019年河北省毕业生升学文化课考试理科综合成果检测化学试卷（一）《逆袭卷》 题型：单选题
每年的6月5日是世界环境日,倡导全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。下列做法与之不符的是()
A.大力发展太阳能、核能等新能源
B.公共场所严禁吸烟
C.实验室废液直接排入下水道
D.不乱扔废旧电池
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科目：初中化学 来源：2019年辽宁省沈阳市皇姑区中考二模化学试卷 题型：单选题
硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线如图所示，由图甲获得的信息中，不正确的是
A.两种物质的溶解度均随温度的升高而增大
B.t1℃时，硝酸钾的溶解度大于氯化铵的溶解度
C.t1℃时，氯化铵饱和溶液中溶质与溶液的质量比为2：5
D.t2℃时，硝酸钾饱和溶液比氯化铵饱和溶液的溶质质量分数大
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往试管中加入锌粒 B.
给液体加热
称量氢氧化钠 D.
蒸发食盐水