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    20．甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（　　）
    A．20℃时，甲物质的溶解度是40
    B．升温可使乙物质的饱和溶液析出固体
    C．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
    D．40℃时，将甲、乙两物质饱和溶液分别降温到20℃，二者都变为不饱和溶液

    分析 根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．

    解答 解：A、通过分析溶解度曲线可知，20℃时，甲物质的溶解度是40g，故A错误；
    B、乙物质的溶解度随温度的升高而减小，所以升温可使乙物质的饱和溶液析出固体，故B正确；
    C、在比较物质的溶解度时，需要指明温度，故C错误；
    D、甲物质的溶解度随温度的降低而减小，所以40℃时，将甲、乙两物质饱和溶液分别降温到20℃，甲仍是饱和溶液，故D错误．
    故选：B．

    点评 本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．初中化学中，我们学习了酸和碱发生中和反应的实质是H++OH-═H2O．如图，像这种用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子叫离子方程式．离子方程式的书写一般按以下步骤：（以Na2SO4与BaCl2反应为例）
    ①写出Na2SO4与BaCl2反应的化学方程式：Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl；
    ②把易溶于水、易电解的物质写成离子形式，把难溶的物质、气体和水等仍用化学式表示．上述方程式可改写成：2Na++SO42-+Ba2++2Cl-═BaSO4↓+2Na++2Cl-
    ③删去方程式两边不参加反应的离子：Ba2++SO42-═BaSO4↓
    ④检查方程式两边各元素的原子个数和电荷总数是否相等．
    请回答：
    （1）下列各组中的离子，在pH=3的水溶液中能大量共存的是AC
    A、Na+、Mg2+、Cl-、SO4 2-     B、Na+、K+、Cl-、OH-
    C、Na+、Cu2+、Cl-、SO42-      D、Na+、K+、Cl-、CO32-
    （2）写出稀盐酸滴在石灰石上所发生反应的离子方程式CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑；
    （3）写出一个与离子方程式Mg+2H+═Mg2++H2↑相对应的化学方程式Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑或Mg+2HCl=MgCl2+H2↑；
    （4）酸、碱、盐在水溶液中发生的复分解反应实质上就是两种化合物在溶液中相互交换离子的反应，只要具备生成物中有气体或沉淀或水生成，反应就能发生．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    11．实验室有一瓶标签模糊的烧碱溶液，小杰设计实验测定了其溶质质量分数．请根据如图所示的实验过程和提供的数据进行分析和计算．（注：滴入酚酞试液的质量忽略不计）

    （1）将稀盐酸逐滴滴入锥形瓶的过程中，应边滴加边摇动锥形瓶，当观察到溶液颜色恰好无色时，停止滴液，反应所消耗稀盐酸的质量为50g．
    （2）通过计算确定该瓶烧碱溶液的溶质质量分数．（写出计算步骤）
    （3）问题讨论：小红做同样的实验得到的结果比小杰得到的结果偏小，从实验操作的角度分析产生这种误差的原因可能是滴加稀盐酸量不足（填写一条即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列叙述错误的是（　　）
    A．铝丝插入硫酸铜溶液中，铝丝表面有红色物质析出
    B．木炭燃烧后生成黑色固体
    C．一氧化碳在空气中燃烧，火焰呈蓝色
    D．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列化学反应中，属于分解反应的是（　　）
    A．S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2B．3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑
    C．2KMnO4$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑D．CuSO4+BaCl2═BaSO4↓+CuCl2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．水是生命之源，是人类最宝贵的自然资源，爱惜水、保护水是每个公民的义务和责任．
    （1）下列说法错误的是③（填序号）
    ①农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
    ②将生活用水、地表雨水分类处理，可减少污染，保护水资源
    ③淡水资源很丰富，是取之不尽、用之不竭的
    （2）生活中常通过煮沸来降低水的硬度，实验室中常用过滤的方法除去不溶于水的杂质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．某同学在实验室发现一瓶标签残缺的硫酸铜溶液．为了测定此溶液的溶质质量分数，他取出50g该溶液，向其中逐滴加入溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液，反应过程中生成沉淀的质量与所用氢氧化钠溶液质量的关系如图所示．
    请你仔细分析此关系图，并进行计算．
    （1）当滴入氢氧化钠溶液20g时，硫酸铜与氢氧化钠恰好完全反应，此时溶液中的溶质为Na2SO4（填化学式）．
    （2）计算此硫酸铜溶液中溶质的质量分数（写出解题过程）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．用化学用语填空：
    （1）最理想的燃料H2；
    （2）铝土矿中的氧化铝Al2O3；
    （3）草木灰中的碳酸钾K2CO3；  
    （4）氨水NH3•H2O；    
    （5）5个镁离子5Mg2+．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．构成物质的粒子有分子、原子、离子例如：
    （1）一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子 构成的；
    （2）金属汞是由汞原子构成的；
    （3）氯化钠是由钠离子和氯离子构成的．

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